選修4－5：不等式選講.

設(shè)函數(shù).

（1）若不等式的解集為，求實(shí)數(shù)的值；

（2）在（1）條件下，若存在實(shí)數(shù)，使得恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高二理重點(diǎn)班下期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北滄州一中高三上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆貴州遵義市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在上的函數(shù)為其導(dǎo)數(shù),且恒成立，則（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆貴州遵義市高三第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

《九章算術(shù)》之后，人們學(xué)會(huì)了用等差數(shù)列的知識(shí)來解決問題，《張丘建算經(jīng)》卷上第題為： “今有女善織，日益功疾（注：從第天開始，每天比前一天多織相同量的布），第一天織5尺布，現(xiàn)一月（按天計(jì)）共織尺布”，則從第天起每天比前一天多織（ ）尺布.

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆貴州銅仁一中高三上學(xué)期入學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

在科普知識(shí)競(jìng)賽前的培訓(xùn)活動(dòng)中，將甲、乙兩名學(xué)生的6次培訓(xùn)成績(jī)（百分制）制成如圖所示的莖葉圖：

（1）若從甲、乙兩名學(xué)生中選擇1人參加該知識(shí)競(jìng)賽，你會(huì)選哪位？請(qǐng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)說明理由；

（2）若從學(xué)生甲的6次培訓(xùn)成績(jī)中隨機(jī)選擇2個(gè)，記選到的分?jǐn)?shù)超過87分的個(gè)數(shù)為，求的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆貴州銅仁一中高三上學(xué)期入學(xué)模擬考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)在上存在導(dǎo)數(shù)，，有，在上，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A、 B、

C、 D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西太原市高三二�？荚嚁�(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在多面體中，四邊形是正方形，是正三角形，， ，.

（1）求證：平面；

（2）求多面體的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西上高縣二中高三上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017103006055204929899/SYS201710300606012072226277_ST/SYS201710300606012072226277_ST.002.png">的奇函數(shù).

（1）若，試求不等式的解集；

（2）若，且，求在上的最小值.

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