已知函數(shù)f(x)=ax3+bx-2,f(2014)=3,則f(-2014)=( 。
A、-7B、-5C、-3D、-2
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意知f(2014)=a•20143+b2014-2=3;從而利用整體代換求f(-2014).
解答: 解:∵f(2014)=a•20143+b2014-2=3;
∴f(-2014)=-(a•20143+b2014)-2=-5-2=-7,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整體代換的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+4x,x<0
ex-1,x≥0
,則不等式f(x)-x≥0的解集為( 。
A、(-∞,-3]∪[0,1)
B、[-3,0]
C、(-∞,-3]∪[0,+∞)
D、[-3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的有
 

(1)函數(shù)y=f(1+x)與y=f(1-x)圖象關(guān)于x=0對(duì)稱;
(2)把函數(shù)y=f(-3x)按向量
a
=(
1
3
,0)平移后得到新函數(shù)y=f(1-3x);
(3)若函數(shù)y=f(3x+1)圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,則y=f(1+x)圖象關(guān)于x=
1
3
對(duì)稱;
(4)若對(duì)任意x∈R有f(1+x)=f(x-1)成立,則f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1),其中b≠0.
(1)當(dāng)b=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)n∈N*,且n≥2時(shí)證明不等式:ln[(
1
2
+1)(
1
3
+1)…(
1
n
+1)]+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3
1
2
-
1
n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了得到y(tǒng)=3sin(2x+
π
5
)的圖象,只需把y=3sin(x+
π
5
)圖象上的所有點(diǎn)的( 。
A、縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,橫坐標(biāo)不變
B、橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,縱坐標(biāo)不變
C、縱坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍,橫坐標(biāo)不變
D、橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的
1
2
倍,縱坐標(biāo)不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)=(x-2)(x-m)是定義在R上的偶函數(shù),則m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若對(duì)任意的n∈N*,2Sn是an+1和an的等差中項(xiàng),則an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-4lnx,g(x)=-x2+3x
(I)求函數(shù)f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)若方程f(x)+2g(x)-m=0有唯一解,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間(a,a+1)上均為增函數(shù),若存在求a的取值范圍;若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(
3
sinωx-cosωx)cosωx+
1
2
(ω>0)的周期為2π.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)在△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,且a=
3
,b+c=3,f(A)=
1
2
,求△ABC的面積.

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