【題目】設(shè)函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及所有零點(diǎn);
(2)設(shè),,為函數(shù)圖象上的三個(gè)不同點(diǎn),且
.問(wèn):是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線平行?若存在,求出所有滿足條件的實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,零點(diǎn)是;(2)存在,且.
【解析】
試題分析:(1)定義域?yàn)?/span>,當(dāng)時(shí),求導(dǎo)得,由于沒辦法畫圖導(dǎo)函數(shù)圖象,所以再次求導(dǎo)得,故一階導(dǎo)數(shù)在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,且,所以原函數(shù)在定義域上為增函數(shù),且是唯一零點(diǎn);(2)化簡(jiǎn),,由此求得處切線的斜率,利用兩點(diǎn)坐標(biāo),求出直線的斜率,兩者相等,化簡(jiǎn)后按,討論后可知符合題意.
試題解析:
解:(1)當(dāng)時(shí),,
則,
記,
則,即,
從而,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則,即恒成立,
故在上單調(diào)遞增,無(wú)單調(diào)遞減區(qū)間,又,則0為唯一零點(diǎn).
(2)由題意知,
則,
直線的斜率,則有:,
即,
即,
即,即,①
當(dāng)時(shí),①式恒成立,滿足條件;
當(dāng)時(shí),①式得,②
記,不妨設(shè),則,②式得.③
由(1)問(wèn)可知,方程③在上無(wú)零點(diǎn).
綜上,滿足條件的實(shí)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:①將一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上或減去同一個(gè)常數(shù)后,方差恒不變;②設(shè)有一個(gè)回歸方程,變量增加一個(gè)單位時(shí),平均增加5個(gè)單位;③線性回歸方程必過(guò);④在吸煙與患肺病這兩個(gè)分類變量的計(jì)算中,從獨(dú)立性檢驗(yàn)知,有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系時(shí),我們說(shuō)某人吸煙,那么他有99%的可能患肺。黄渲绣e(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )
A.0 B.1 C. 2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè)兩個(gè)極值點(diǎn)分別為,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中石化集團(tuán)獲得了某地深海油田區(qū)塊的開采權(quán),集團(tuán)在該地區(qū)隨機(jī)初步勘探了部分兒口井,取得了地質(zhì)資料.進(jìn)入全面勘探時(shí)期后,集團(tuán)按網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)來(lái)布置井位進(jìn)行全面勘探. 由于勘探一口井的費(fèi)用很高,如果新設(shè)計(jì)的井位與原有井位重合或接近,便利用舊井的地質(zhì)資料,不必打這口新井,以節(jié)約勘探費(fèi)用.勘探初期數(shù)據(jù)資料見如表:
(Ⅰ)1~6號(hào)舊井位置線性分布,借助前5組數(shù)據(jù)求得回歸直線方程為,求,并估計(jì)的預(yù)報(bào)值;
(Ⅱ)現(xiàn)準(zhǔn)備勘探新井,若通過(guò)1、3、5、7號(hào)井計(jì)算出的的值(精確到0.01)相比于(Ⅰ)中的值之差不超過(guò)10%,則使用位置最接近的已有舊井,否則在新位置打開,請(qǐng)判斷可否使用舊井?
(參考公式和計(jì)算結(jié)果:)
(Ⅲ)設(shè)出油量與勘探深度的比值不低于20的勘探并稱為優(yōu)質(zhì)井,那么在原有井號(hào)1~6的出油量不低于50L的井中任意勘探3口井,求恰好2口是優(yōu)質(zhì)井的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面平面,為等邊三角形,
且,,分別為,的中點(diǎn).
(I)求證:平面;
(II)求證:平面平面;
(III)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),直線,動(dòng)點(diǎn)到點(diǎn)的距離等于它到直線的距離.
(Ⅰ)求點(diǎn)的軌跡的方程;
(Ⅱ)是否存在過(guò)的直線,使得直線被曲線截得的弦恰好被點(diǎn)所平分?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),且圓心在直線上.
(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且與圓相交所得弦長(zhǎng)為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知有窮數(shù)列:,,,……,的各項(xiàng)均為正數(shù),且滿足條件:
①;②.
(1)若,,求出這個(gè)數(shù)列;
(2)若,求的所有取值的集合;
(3)若是偶數(shù),求的最大值(用表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高中有高一新生500名,分成水平相同的兩類教學(xué)實(shí)驗(yàn),為對(duì)比教學(xué)效果,現(xiàn)用分層抽樣的方法從兩類學(xué)生中分別抽取了40人,60人進(jìn)行測(cè)試
(1)求該學(xué)校高一新生兩類學(xué)生各多少人?
(2)經(jīng)過(guò)測(cè)試,得到以下三個(gè)數(shù)據(jù)圖表:
圖1:75分以上兩類參加測(cè)試學(xué)生成績(jī)的莖葉圖
圖2:100名測(cè)試學(xué)生成績(jī)的頻率分布直方圖
下圖表格:100名學(xué)生成績(jī)分布表:
①先填寫頻率分布表中的六個(gè)空格,然后將頻率分布直方圖(圖2)補(bǔ)充完整;
②該學(xué)校擬定從參加考試的79分以上(含79分)的類學(xué)生中隨機(jī)抽取2人代表學(xué)校參加市比賽,求抽到的2人分?jǐn)?shù)都在80分以上的概率.
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