已知兩點(diǎn)A(2,-3),B(3,0),過(guò)點(diǎn)P(-1,2)的直線l與線段AB始終有公共點(diǎn),求直線l斜率k的取值范圍.
考點(diǎn):直線的傾斜角
專題:直線與圓
分析:求出PA,PB所在直線的斜率,數(shù)形結(jié)合得答案.
解答: 解:∵直線PA的斜率是
2+3
-1-2
=-
5
3
,
直線PB的斜率是
2-0
-1-3
=-
1
2

如圖,

∵直線l與線段AB始終有公共點(diǎn),
∴斜率k的取值范圍是[-
5
3
,-
1
2
]
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線的傾斜角和直線的斜率,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,把邊長(zhǎng)為10的正六邊形紙板剪去相同的六個(gè)角,做成一個(gè)底面為正六邊形的無(wú)蓋六棱柱盒子,設(shè)其高為h,體積為V(不計(jì)接縫).
(Ⅰ)求出體積V與高h(yuǎn)的函數(shù)關(guān)系式并指出其定義域;
(Ⅱ)問(wèn)當(dāng)h為多少時(shí),體積V最大?最大值是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C為銳角△ABC的三個(gè)內(nèi)角,向量
m
=(2-2sinA,cosA+sinA)與
n
=(sinA-cosA,1+sinA)共線.
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)求角B的取值范圍
(Ⅲ)求函數(shù)y=2sin2B+cos
C-3B
2
的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A是函數(shù)f(x)=
x+1
+lg(2-x)的定義域,集合B是函數(shù)g(x)=2x的值域.
(1)求集合A∩B; 
(2)設(shè)集合C={x|x<a},若集合A∩C=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓M:(x+1)2+y2=1,圓N:(x-1)2+y2=9,動(dòng)圓P與圓M外切并且與圓N內(nèi)切,圓心P的軌跡為曲線C.
(1)求C的方程;
(2)過(guò)(-4,0)的直線l與圓M相切,且l與曲線C交于A,B兩點(diǎn),求|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(|x|+2)的圖象可以先由y=f(x)的圖象向
 
平移
 
個(gè)單位,得到y(tǒng)=f(x+2)的圖象,再
 
而得到.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,過(guò)拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線l交拋物線于點(diǎn)A、B,交其準(zhǔn)線于點(diǎn)C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=6,則此拋物線的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文科)z=
i
2-i
+
1+3i
5
的實(shí)部為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4×4的方格紙中填入1、2、3、4,且第一行第一個(gè)數(shù)是1,每行每列無(wú)重復(fù)數(shù)字,共
 
種填法.

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同步練習(xí)冊(cè)答案