如圖,在大沙漠上進行勘測工作時,先選定一點作為坐標(biāo)原點,然后采用如下方法進行:從原點出發(fā),在x軸上向正方向前進a(a>0)個單位后,向左轉(zhuǎn)90°,前進ar(0<r<1)個單位,再向左轉(zhuǎn)90°,又前進ar2個單位,…,如此連續(xù)下去.

(1)若有一小分隊出發(fā)后與設(shè)在原點處的大本營失去聯(lián)系,且可以斷定此小分隊的行動與原定方案相同,則大本營在何處尋找小分隊?

(2)若其中的r為變量,且0<r<1,則行動的最終目的地在怎樣的一條曲線上?

剖析:(1)小分隊按原方案走,小分隊最終應(yīng)在運動的極限位置.

(2)可先求最終目的地關(guān)于r的參數(shù)形式的方程.

解:(1)由已知可知即求這樣運動的極限點,設(shè)運動的極限位置為Q(x,y),則x=a-ar2+ar4-…==,

    y=ar-ar3+ar5-…=,

    ∴大本營應(yīng)在點(,)附近去尋找小分隊.

    (2)由,消去r得(x-)2+y2=(其中x>,y>0),

    即行動的最終目的地在以(,0)為圓心,為半徑的圓上.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在大沙漠上進行勘測工作時,先選定一點作為坐標(biāo)原點,然后采用如下方法進行:從原點出發(fā),在x軸上向正方向前進a(a>0)個單位后,向左轉(zhuǎn)90°,前進a r(0<r<1=個單位,再向左轉(zhuǎn)90°,又前進a r2個單位,…,如此連續(xù)下去.
(1)若有一小分隊出發(fā)后與設(shè)在原點處的大本營失去聯(lián)系,且可以斷定此小分隊的行動與原定方案相同,則大本營在何處尋找小分隊?
(2)若其中的r為變量,且0<r<1,則行動的最終目的地在怎樣的一條曲線上?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在大沙漠上進行勘測工作時,先選定一點作為坐標(biāo)原點,然后采用如下方法進行:從原點出發(fā),在x軸上向正方向前進a(a>0)個單位后,向左轉(zhuǎn)90°,前進a r(0<r<1=個單位,再向左轉(zhuǎn)90°,又前進a r2個單位,…,如此連續(xù)下去.
(1)若有一小分隊出發(fā)后與設(shè)在原點處的大本營失去聯(lián)系,且可以斷定此小分隊的行動與原定方案相同,則大本營在何處尋找小分隊?
(2)若其中的r為變量,且0<r<1,則行動的最終目的地在怎樣的一條曲線上?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在大沙漠上進行勘測工作時,先選定一點作為坐標(biāo)原點,然后采用如下方法進行:從原點出發(fā),在x軸上向正方向前進a(a>0)個單位后,向左轉(zhuǎn)90°,前進a r(0<r<1=個單位,再向左轉(zhuǎn)90°,又前進a r2個單位,…,如此連續(xù)下去.
(1)若有一小分隊出發(fā)后與設(shè)在原點處的大本營失去聯(lián)系,且可以斷定此小分隊的行動與原定方案相同,則大本營在何處尋找小分隊?
(2)若其中的r為變量,且0<r<1,則行動的最終目的地在怎樣的一條曲線上?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):14.6 函數(shù)的連續(xù)性及極限的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

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