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A.0 | B.-1 | C.1 | D.2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計選修數(shù)學(xué)-1-1蘇教版 蘇教版 題型:013
已知f(x)=ln|x|,則正確的命題是
A.x>0時,(x)=;x<0時,(x)=-
B.x>0時,(x)=,x<0時,(x)不存在
C.x≠0時,(x)=
D.由于x=0無意義,則f(x)=ln|x|不能求導(dǎo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:湖南邵東二中2008屆高三質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題卷 題型:013
已知f(x)是R上的減函數(shù),且f(0)=3,f(3)=-1設(shè)P={x|f(x+t)<3},Q={x|f(x)<-1}若“x∈P”是“x∈Q”的充分不必要條件,則實數(shù)t的取值范圍
A.t<-3
B.t≥-3
C.t<0
D.t≥0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(09年西城區(qū)抽樣理)(14分)
已知f (x)、g(x)都是定義在R上的函數(shù),如果存在實數(shù)m、n使得h (x) = m f(x)+ng(x),那么稱h (x)為f (x)、g(x)在R上生成的一個函數(shù).
設(shè)f (x)=x2+ax,g(x)=x+b(R),l(x)= 2x2+3x-1,h (x)為f (x)、g(x)在R上生成的一個二次函數(shù).
(Ⅰ)設(shè),若h (x)為偶函數(shù),求;
(Ⅱ)設(shè),若h (x)同時也是g(x)、l(x) 在R上生成的一個函數(shù),求a+b的最小值;
(Ⅲ)試判斷h(x)能否為任意的一個二次函數(shù),并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本小題滿分16分)
已知f (x)、g(x)都是定義在R上的函數(shù),如果存在實數(shù)m、n使得h (x) = m f(x)+ng(x),那么稱h (x)為f (x)、g(x)在R上生成的一個函數(shù).
設(shè)f (x)=x2+ax,g(x)=x+b(R),= 2x2+3x-1,h (x)為f (x)、g(x)在R上生成的一個二次函數(shù).
(1)設(shè),若h (x)為偶函數(shù),求;
(2)設(shè),若h (x)同時也是g(x)、l(x) 在R上生成的一個函數(shù),求a+b的最小值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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