已知函數(shù) 
(1) 求函數(shù)的最小正周期;    (2)   求函數(shù)在區(qū)間上的值域;
(3)借助”五點(diǎn)作圖法”畫出函數(shù)上的簡圖,并且依圖寫出函數(shù)上的遞增區(qū)間.
(1)    周期T =  = p (2) [-1,]      (3)
(1)(2)解本小題的關(guān)鍵是根據(jù)兩角和與差的誘導(dǎo)公式化為形式再求出周期,單調(diào)性,最值等.
(3)用五點(diǎn)法作圖,要先令,分別取算出對(duì)應(yīng)的x的值,以及y值,然后描點(diǎn),連線即可成圖
(1) ∵ f (x) =" sin" 2x + sin (-2x) =" sin" 2x + cos 2x
=  (sin 2x + cos 2x) =  (sin 2x cos + cos 2x sin )= sin (2x + )
∴ 周期T =  = p    …………………4分
(2) ∵x∈[-,] Þ 2x + ∈[,]∴   當(dāng) 2x + = 時(shí),
f (x) 取最大值sin = ;………………………………………………5分
當(dāng) 2x + = 時(shí),f (x) 取最小值 sin = -1…………………………7分
∴ 函數(shù) f (x) 在區(qū)間 [-,] 上的值域?yàn)?[-1,] ……………………8分
(3)列表


















……………………………………………………10分
圖象略,注意……………………………12分
函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)遞增區(qū)間是
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)。求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和最小值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

把函數(shù)的圖像上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,然后再向左平移個(gè)單位后得到一個(gè)最小正周期為2的奇函數(shù).
(1) 求的值;
(2)的單調(diào)區(qū)間和最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù); 
(1)寫出函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若求函數(shù)的最值及對(duì)應(yīng)的的值;
(3)若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)),且函數(shù)的最小正周期為
(1)求函數(shù)的解析式并求的最小值;
(2)在中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為,若=1,,且,求邊長

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象怎樣變換而來?( 。
A.先向左平移,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的
B.先向左平移,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長為原來的3倍
C.先向左平移,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的
D.先向右平移,再縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長為原來的3倍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

 (    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,圖象的一部分如右圖所示的是(  )
A.y=sin(2x) B.y=sin(2x)C.y=cos(2x)D.y=cos(2x)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)的最大值和最小值分別為,則        

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同步練習(xí)冊(cè)答案