A. | 27-1 | B. | 211-1 | C. | 213-1 | D. | 214-1 |
分析 由所給的定義,對a※b=16,a∈N*,b∈N*進行分類討論,分兩個數(shù)都是正奇數(shù),與兩個數(shù)不全為正奇數(shù),兩類進行討論,確定出元素的個數(shù)即可求出集合M={(a,b)|a※b=16,a∈N*,b∈N*}的真子集的個數(shù).
解答 解:由題意,當(dāng)m,n都是正奇數(shù)時,m※n=m+n;當(dāng)m,n不全為正奇數(shù)時,m※n=mn;
若a,b都是正奇數(shù),則由a※b=16,可得a+b=16,此時符合條件的數(shù)對為(1,15),(3,13),…(15,1)滿足條件的共8個;
若m,n不全為正奇數(shù)時,m※n=mn,由a※b=16,可得ab=16,則符合條件的數(shù)對分別為(1,16),(2,8),(4,4),(8,2),(16,1)共5個;
故集合M={(a,b)|a※b=16,a∈N*,b∈N*}中的元素個數(shù)是13,
所以集合M={(a,b)|a※b=16,a∈N*,b∈N*}的真子集的個數(shù)是213-1.
故選:C.
點評 本題考查元素與集合關(guān)系的判斷,正確解答本量題的關(guān)鍵是正確理解所給的定義及熟練運用分類討論的思想進行列舉,本題屬于基本題,
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30o | B. | 60o | C. | 90o | D. | 150o |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|2<x≤3} | B. | {x|3≤x<4} | C. | {x|2<x<4} | D. | {x|2≤x<4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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