【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(x2+ax-a),其中a是常數(shù).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)方程;
(2)若存在實(shí)數(shù)k,使得關(guān)于x的方程f(x)=k在[0,+∞)上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ) .
【解析】
(1)求出,求出的值可得切點(diǎn)坐標(biāo),求出的值,可得切線(xiàn)斜率,利用點(diǎn)斜式可得曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,可得函數(shù)是上的減函數(shù),是上的增函數(shù),函數(shù)在上的最小值為., 且當(dāng)時(shí),有 .,從而可求的取值范圍.
(Ⅰ)由可得
.
當(dāng)時(shí),,.
所以 曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程為,
即.
(Ⅱ) ,
解得或.
當(dāng),即時(shí),在區(qū)間上,,
所以是上的增函數(shù).
所以 方程在上不可能有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
當(dāng),即時(shí),隨的變化情況如下表
↘ | ↗ |
由上表可知函數(shù)在上的最小值為.
因?yàn)?/span> 函數(shù)是上的減函數(shù),是上的增函數(shù),
且當(dāng)時(shí),有 .
所以 要使方程在上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,的取值范圍必須是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某藝術(shù)品公司欲生產(chǎn)一款迎新春工藝禮品,該禮品是由玻璃球面和該球的內(nèi)接圓錐組成,圓錐的側(cè)面用于藝術(shù)裝飾,如圖1.為了便于設(shè)計(jì),可將該禮品看成是由圓及其內(nèi)接等腰三角形繞底邊上的高所在直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)180°而成,如圖2.已知圓的半徑為,設(shè),圓錐的側(cè)面積為.
(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)為了達(dá)到最佳觀賞效果,要求圓錐的側(cè)面積最大.求取得最大值時(shí)腰的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的離心率為,長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為短軸長(zhǎng)的b倍,A,B分別為橢圓C的上、下頂點(diǎn),點(diǎn).
求橢圓C的方程;
若直線(xiàn)MA,MB與橢圓C的另一交點(diǎn)分別為P,Q,證明:直線(xiàn)PQ過(guò)定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù), .
(1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)證明:若存在零點(diǎn),則在區(qū)間上僅有一個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在空格內(nèi)填入“充分非必要”或“必要非充分”或“充要”或“既非充分又非必要”.
(1)“”是“”的________條件;
(2)“”是“”的________條件;
(3)已知,,“”是“”的________條件;
(4)“”是“”的________條件;
(5)“”是“AB”的________條件;
(6)“”是“”的________條件;
(7)“集合AB”是“”的________條件;
(8)已知,“”是“”的________條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物流公司欲將一批海產(chǎn)品從A地運(yùn)往B地,現(xiàn)有汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)三種運(yùn)輸工具可供選擇,這三種工具的主要參考數(shù)據(jù)如下:
運(yùn)輸工具 | 途中速度() | 途中費(fèi)用(元/) | 裝卸時(shí)間() | 裝卸費(fèi)用(元/) |
汽車(chē) | 50 | 80 | 2 | 200 |
火車(chē) | 100 | 40 | 3 | 400 |
飛機(jī) | 200 | 200 | 3 | 800 |
若這批海產(chǎn)品在運(yùn)輸過(guò)程中的損耗為300元/,問(wèn)采用哪種運(yùn)輸方式比較好,即運(yùn)輸過(guò)程中的費(fèi)用與損耗之和最小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓: 的左、右焦點(diǎn)分別為,兩焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成等腰直角三角形,且點(diǎn)在橢圓上.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如圖所示,過(guò)橢圓的左焦點(diǎn)作直線(xiàn)(斜率存在且不為0)交橢圓于兩點(diǎn),過(guò)右焦點(diǎn)作直線(xiàn)交橢圓于兩點(diǎn),且,直線(xiàn)交軸于點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)(異于)在橢圓上運(yùn)動(dòng).
①證明: 為常數(shù);
②當(dāng)時(shí),利用上述結(jié)論求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每輪游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè);每輪游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得20分,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得100分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為,且各次擊鼓是否出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立.
(1)玩三輪游戲,至少有一輪出現(xiàn)音樂(lè)的概率是多少?
(2)設(shè)每輪游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”是李克強(qiáng)總理在本屆政府工作報(bào)告中向全國(guó)人民發(fā)出的口號(hào).某生產(chǎn)企業(yè)積極響應(yīng)號(hào)召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對(duì)新研發(fā)的一批產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷(xiāo),得到一組銷(xiāo)售數(shù)據(jù),如表所示:
試銷(xiāo)單價(jià)(元) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
產(chǎn)品銷(xiāo)量(件) | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
已知.
(1)求出的值;
(2)已知變量具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷(xiāo)量(件)關(guān)于試銷(xiāo)單價(jià)(元)的線(xiàn)性回歸方程;可供選擇的數(shù)據(jù):,;
(3)用表示用(2)中所求的線(xiàn)性回歸方程得到的與對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品銷(xiāo)量的估計(jì)值.當(dāng)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的殘差的絕對(duì)值時(shí),則將銷(xiāo)售數(shù)據(jù)稱(chēng)為一個(gè)“好數(shù)據(jù)”.現(xiàn)從6個(gè)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)中任取3個(gè),求“好數(shù)據(jù)”個(gè)數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(參考公式:線(xiàn)性回歸方程中的最小二乘估計(jì)分別為,)
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