已知實(shí)數(shù)x,y滿足:
x-2y+1≥0
x≤2
x+y-1≥0
,則z=
y
x
的取值范圍是( 。
A、[-
1
2
,
3
4
]
B、[
3
4
,2]
C、[-2,
1
2
]
D、[-
1
2
,2]
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合,即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
z的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的斜率,
由圖象可知OB的斜率最大,OA的斜率最小,
x-2y+1=0
x+y-1=0
解得
x=
1
3
y=
2
3
,即B(
1
3
,
2
3
),此時(shí)OB的斜率k=
2
3
1
3
=2
,
x=2
x+y-1=0
解得
x=2
y=-1
,即A(2,-1),此時(shí)OA的斜率k=-
1
2

故z=
y
x
的取值范圍是[-
1
2
,2],
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用以及直線斜率的求解,利用數(shù)形結(jié)合結(jié)合z的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線y=ax-1(a為常數(shù))與直線2ρ(cosθ+sinθ)=1平行,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC,點(diǎn)M在邊BC上,且
BM
=
1
2
MC
,過(guò)M作GH分別與射線AB,AC交于G,H,且
AG
AB
,
AH
AC
,則λ+μ的最小值是( 。
A、1+
2
2
3
B、3+2
2
C、
4
2
3
D、1-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有字母A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L共12個(gè).
(1)若平均分為兩組,有幾種分法?
(2)若平均分為三組,有幾種分法?
(3)若平均分為四組,有幾種分法?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,AB=4,AD=2,∠BAD=60°,若
AM
=
1
4
AB
+m
AD
(0<m<1),則
MA
MB
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=lnx,則f′(1)等于( 。
A、2B、1C、eD、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):f(t)=10-
3
cos
π
12
t-sin
π
12
t.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)(x)=xlnx,若f′(x0)=2,則x0=( 。
A、e2
B、ln2
C、
ln2
2
D、e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=x+
a
x

(1)判斷f(x)的奇偶性
(2)若f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù),求a的取值范圍.

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