8.已知復(fù)數(shù)$z=\frac{2-i}{1+i}$,則z的共軛復(fù)數(shù)的模為$\frac{\sqrt{10}}{2}$.

分析 根據(jù)復(fù)數(shù)與它的共軛復(fù)數(shù)的模相等,即可求出結(jié)果.

解答 解:復(fù)數(shù)$z=\frac{2-i}{1+i}$,則z的共軛復(fù)數(shù)的模為
|$\overline{z}$|=|z|=$\frac{|2-i|}{|1+i|}$=$\frac{\sqrt{{2}^{2}{+(-1)}^{2}}}{\sqrt{{1}^{2}{+1}^{2}}}$=$\frac{\sqrt{5}}{\sqrt{2}}$=$\frac{\sqrt{10}}{2}$.
故答案為:$\frac{\sqrt{10}}{2}$.

點評 本題考查了復(fù)數(shù)與共軛復(fù)數(shù)以及模長的計算問題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.下列命題中正確的有②④(填序號)
①若-$\frac{π}{2}$<α<β<$\frac{π}{2}$,則α-β的取值范圍為(-π,π);
②若α在第一象限,則$\frac{α}{2}$在第一、三象限;
③若sinθ=$\frac{m-3}{m+5}$,cosθ=$\frac{4-2m}{m+5}$,則m=8;
④若sin$\frac{θ}{2}$=$\frac{3}{5}$,cos$\frac{θ}{2}$=-$\frac{4}{5}$,則θ在第四象限.

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19.在△ABC中,角A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知C為銳角且$\sqrt{15}$asinA=bsinBsinC,b=2a.
(1)求tanC的值;
(2)若a+c=6,求△ABC的面積.

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16.為了解班級學(xué)生對任課教師課堂教學(xué)的滿意程度情況.現(xiàn)從某班全體學(xué)生中,隨機抽取12名,測試的滿意度分數(shù)(百分制)如下:65,52,78,90,86,86,87,88,98,72,86,87根據(jù)學(xué)校體制標(biāo)準(zhǔn),成績不低于76的為優(yōu)良.
(Ⅰ)從這12名學(xué)生中任選3人進行測試,求至少有1人成績是“優(yōu)良”的概率;
(Ⅱ)從抽取的12人中隨機選取3人,記ξ表示測試成績“優(yōu)良”的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)經(jīng)過點$M(-\sqrt{2},\sqrt{3})$,且離心率等于$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線l:y=x+m與橢圓交于A,B兩點,與圓x2+y2=2交于C,D兩點.
①當(dāng)|CD|=2時,求直線l的方程;
②若λ=$\frac{|AB|}{|CD|}$,試求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.二項式(x+$\frac{1}{{\root{3}{x}}}$)8的展開式中常數(shù)項為28.

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20.《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等.問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列.問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個問題中,甲所得為( 。
A.$\frac{5}{4}$錢B.$\frac{4}{3}$錢C.$\frac{3}{2}$錢D.$\frac{5}{3}$錢

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17.已知橢圓C的焦點坐標(biāo)是F1(-1,0)、F2(1,0),過點F2垂直于長軸的直線l交橢圓C于B、D兩點,且|BD|=3.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過定點P(0,2)且斜率為k的直線l與橢圓C相交于不同兩點M,N,試判斷:在x軸上是否存在點A(m,0),使得以AM,AN為鄰邊的平行四邊形為菱形?若存在,求出實數(shù)m的取值范圍,若不存在,請說明理由.

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18.已知集合A={x|-2<x<3},B={x|log2x>1},則A∩(∁RB)=( 。
A.(-2,2]B.(-2,1]C.(0,3)D.(1,3)

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