若函數(shù)f(x)=
x2+2x,(x≥0)
-x2+2x,(x<0)
,f(t2+2t)+f(t-4)>0,則實數(shù)t的取值范圍是
 
考點:奇偶性與單調性的綜合
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:本題可以先對函數(shù)f(x)的奇偶性進行研究,從而可以將不等式化為兩個函數(shù)值的比較,再對函數(shù)f(x)的單調性進行研究,從而將函數(shù)值問題轉化為自變量大小的比較,再解不等式,得到本題的結論.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=
x2+2x,(x≥0)
-x2+2x,(x<0)

∴當x>0時,-x<0,
f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x=-f(x);
當x<0時,-x>0,
f(-x)=(-x)2+2(-x)=x2-2x=-f(x);
當x=0時,f(x)=0,f(-x)=f(x).
∴當x∈R時,有f(-x)=-f(x)恒成立,
即函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù).
∵當x≥0時,f(x)=x2+2x單調遞增;
當x<0時,f(x)=-x2+2x單調遞增,
∴函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)上單調遞增.
∵f(t2+2t)+f(t-4)>0,
∴f(t2+2t)>-f(t-4),
∴f(t2+2t)>f(-t+4),
∴t2+2t>-t+4,
∴t2+3t-4>0,
∴t<-4或t>1.
∴實數(shù)t的取值范圍是t<-4或t>1.
故答案為:t<-4或t>1.
點評:本題考查了函數(shù)的奇偶性、單調性及其應用,本題有一定的思維難度,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)m(x)=log4(4x+1),n(x)=kx(k∈R).
(1)若F(x)為R上的奇函數(shù),且當x>0時,F(xiàn)(x)=m(x),求當x<0時F(x)的表達式;
(2)已知f(x)=m(x)+n(x)為偶函數(shù).
①求k的值;
②設g(x)=log4(a•2x-
4
3
a),若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

寫出同時具備下列兩個條件的一次函數(shù)表達式(寫出一個即可)
 

(1)y隨著x的增大而減小,
(2)圖象經(jīng)過點(1,-3).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設A={1,2},B={x|x⊆A}若用列舉法表示,則集合B是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x3+2x2+3x+t)e-x,t∈R.
(1)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-1,2]上為減函數(shù),求t的取值范圍.
(2)若存在實數(shù)t∈[0,2],使對任意的x∈[-5,m],不等式f(x)≤x恒成立,求整數(shù)m的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題p:實數(shù)x滿足x2-4ax+3a2<0(其中a>0),命題q:實數(shù)x滿足
|x-1|≤2
x+3
x-2
>0

(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若¬p是¬q的充分不必要條件,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在極坐標系中,點(2,
3
)
到圓ρ=2cosθ的圓心的距離為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列哪一組函數(shù)相等( 。
A、f(x)=x與g(x)=
x2
x
B、f(x)=x2與g(x)=(
x
)4
C、f(x)=|x|與g(x)=(
x
)2
D、f(x)=x2與g(x)=
3x6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex
a
-
a
ex
,(a∈R且a>0).
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調性,并證明;
(2)若函數(shù)f(x)的定義域為(-2,2)時,求使f(1-m)-f(m2-1)<0成立的實數(shù)m的取值范圍.

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