下列哪一組函數(shù)相等( 。
A、f(x)=x與g(x)=
x2
x
B、f(x)=x2與g(x)=(
x
)4
C、f(x)=|x|與g(x)=(
x
)2
D、f(x)=x2與g(x)=
3x6
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:判斷函數(shù)是否相等要看兩個方面,對應(yīng)關(guān)系與定義域.
解答: 解:f(x)=x的定義域為R,g(x)=
x2
x
的定義域為{x|x≠0},故不相等;
f(x)=x2的定義域為R,g(x)=(
x
4的定義域為[0,+∞),故不相等;
f(x)=|x|的定義域為R,g(x)=(
x
2的定義域為[0,+∞),故不相等;
f(x)=x2與g(x)=
3x6
的定義域及對應(yīng)關(guān)系都相同,故相等;
故選D.
點評:本題考查了函數(shù)相等的判斷,只需對定義域與對應(yīng)關(guān)系兩者都判斷即可.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別為內(nèi)角A、B、C的對邊,若b=2asinB,求∠A的度數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x2+2x,(x≥0)
-x2+2x,(x<0)
,f(t2+2t)+f(t-4)>0,則實數(shù)t的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式
2
x-1
≥|a2-a|對x∈(1,2]恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果f(a+b)=f(a)•f(b)且f(1)=2,則
f(2)
f(1)
+
f(4)
f(3)
+
f(6)
f(5)
+…+
f(2014)
f(2013)
=(  )
A、2012B、1007
C、2014D、2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若A∈α,B∈α,A∈l,B∈l,P∈l,則( 。
A、P?αB、P∉α
C、l?αD、P∈α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2(x+4)-3x的零點有( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若對任意n∈N*,都有Sn=3an-5n.
(1)求數(shù)列{an}的首項;
(2)若數(shù)列{an+λ}是等比數(shù)列,試求出實數(shù)λ的值,并寫出數(shù)列{an}的通項公式;
(3)數(shù)列{bn}滿足bn=
9n+4
an+5
,是否存在m,對任意n∈N*使得bn≤bm成立?如果存在,求出正整數(shù)m的值,如果不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,割線PBC經(jīng)過圓心O,OB=PB=1,又PED交圓O于E,D,且DE=
4
7
7
,則△OPD的面積為
 

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