A是直二面角α-l-β的棱l上的一點(diǎn),兩條長(zhǎng)為a的線段AB、AC分別在α、β內(nèi),且分別與l成45°角,則BC的長(zhǎng)為( 。
A、a
B、a或
2
a
C、
2
a
D、a或
10
2
a
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面間的距離計(jì)算,二面角的平面角及求法
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:在一個(gè)直二面角內(nèi),由棱l上取一點(diǎn)A,過(guò) A分別在 α、β 兩個(gè)平面內(nèi)作與棱成 45°的斜線AC、AB有兩種作法,即當(dāng)AC與AB同向和異向兩種情況,在兩條斜線上分別取點(diǎn)C和點(diǎn)B,借助于二面角是直二面角,構(gòu)造直角三角形找邊的關(guān)系,把要求解的角也放在一個(gè)三角形中,然后利用解三角形求解CD的大。
解答: 解:如圖,
當(dāng)兩斜線AC,AB同向時(shí),在AC上取點(diǎn)C,過(guò)C作CG⊥l于G,
在平面β內(nèi)過(guò)G作GB⊥l,交AB于B,連結(jié)CD.
∵二面角α-AB-β為直二面角,∴CG⊥β,則CG⊥GD.
在Rt△CGP中,∵∠CAG=45°,AB=AC=a,則AG=CG=
2
2
a.
在Rt△DGP中,∵∠BAG=45°,∴AB=AC=a,則DG=
2
2
a.
在Rt△DGC中,∵CG=DG=
2
2
a,∴CD=a.
如圖:
當(dāng)兩斜線AC,AB異向時(shí),在AC上取點(diǎn)C,過(guò)C作CG⊥l于G,
在AB上取點(diǎn)B,使AB=AC=a,連結(jié)CD,
∵二面角α-AB-β為直二面角,∴CG⊥β,則CG⊥GD.
在Rt△CGA中,∵∠CAG=45°,∴AG=CG=
2
2
a,
AB=a,AG=
2
2
a,∠BAG=135°.
在△DPG中,GD2=AG2+AB2-2AG•ABcos135°
=a2+
1
2
a2-2•a•
2
2
a•(-
2
2
)=2a2
∴CD2=CG2+GD2=
1
2
a2+2a2=
5
2
a2
CD=
10
2
a
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了空間兩條直線所成的角,考查了學(xué)生的空間想象能力和思維能力,考查了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想方法,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知3
a
-2
b
=(-2,0,4),
c
=(-2,1,2),
a
c
=2,|
b
|=4,求cos<
b
,
c
>.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線y2=2px(p>0)的軸和它的準(zhǔn)線交于E點(diǎn),經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)F的直線交拋物線于P、Q兩點(diǎn)(直線PQ與拋物線的對(duì)稱(chēng)軸不垂直),則∠FEP與∠QEF的大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三角形ABC中,
AB
AC
=|
AB
-
AC
|=4,M為BC邊的中點(diǎn).則中線AM的長(zhǎng)為
 
;△ABC的面積的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=
1
1-x
的圖象與函數(shù)y=2sinπx,(-2≤x≤4)的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于( 。
A、8B、6C、4D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
4
-
y2
2
=1
(1)過(guò)M(1,1)的直線交雙曲線于A,B兩點(diǎn),若M 為AB的中點(diǎn),求直線AB的方程.
(2)是否存在直線L,使N(1,
1
2
)為L(zhǎng)被雙曲線所截弦的中點(diǎn),若存在,求出L的方程,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)P是△ABC所在平面外一點(diǎn),P到△ABC各頂點(diǎn)的距離相等,而且P到△ABC各邊的距離也相等,那么△ABC( 。
A、是非等腰的直角三角形
B、是等腰直角三角形
C、是等邊三角形
D、不是A、B、C所述的三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=p>0,且an+1•an=n2+3n+2,n∈N*
(1)若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,求p的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l的參數(shù)方程是
x=4+
4
5
t
y=-3+
3
5
t
(t∈R),則l在y軸上的截距為
 

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