【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)若x軸為曲線的切線,求a的值;

(Ⅱ)求函數(shù)上的最大值和最小值

【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)詳見解析

【解析】

(Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,0),求出切線的斜率,轉(zhuǎn)化求解即可;

(Ⅱ)求出f′(x)=3x2a,通過(guò)當(dāng)a≤0時(shí),當(dāng)a≥3時(shí),當(dāng)0<a<3時(shí),判斷導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),判斷函數(shù)的單調(diào)性即可得到函數(shù)的最值.

解:(Ⅰ)由于x軸為的切線,設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為,則,……①又,即,……②代入,解得,

所以

(Ⅱ)

(1)當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增,所以時(shí),取得最小值

時(shí),取得最大值

(2)當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,所以,時(shí),取得最小值

時(shí),取得最大值

(3).當(dāng)時(shí),令,解得,,在區(qū)間的變化情況如下:

0

單調(diào)遞減↗

極小值

單調(diào)遞增↘

由上表可知,當(dāng)時(shí),取得最小值;

由于,,

當(dāng)時(shí),處取得最大值,

當(dāng)時(shí),處取得最大值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在極坐標(biāo)系中,,,,,弧,所在圓的圓心分別是,曲線是弧,曲線是線段,曲線是線段,曲線是弧.

(1)分別寫出,,的極坐標(biāo)方程;

(2)曲線,,,構(gòu)成,若點(diǎn),(),在上,則當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的極坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究教學(xué)方式對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對(duì)入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個(gè)高一新班進(jìn)行教學(xué)(勤奮程度和自覺性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)

(1)學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不低于75分的為優(yōu)秀.請(qǐng)畫出下面的列聯(lián)表

甲班

乙班

合計(jì)

優(yōu)秀

不優(yōu)秀

合計(jì)

(2)判斷有多大把握認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

下面臨界值表僅供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

參考公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),直線,圖象的任意兩條對(duì)稱軸,且的最小值為

1)求的表達(dá)式;

2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,縱坐

標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,若關(guān)于的方程,在區(qū)間上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩種品牌各三種車型20177月的銷量環(huán)比(與20176月比較)增長(zhǎng)率如下表:

A品牌車型

A1

A2

A3

環(huán)比增長(zhǎng)率

-7.29%

10.47%

14.70%

B品牌車型

B1

B2

B3

環(huán)比增長(zhǎng)率

-8.49%

-28.06%

13.25%

根據(jù)此表中的數(shù)據(jù),有如下關(guān)于7月份銷量的四個(gè)結(jié)論:①A1車型銷量比B1車型銷量多;

②A品牌三種車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率可能大于14.70%;

③B品牌三款車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率可能為正;

④A品牌三種車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率可能小于B品牌三種車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB兩種品牌各三種車型20177月的銷量環(huán)比(與20176月比較)增長(zhǎng)率如下表:

A品牌車型

A1

A2

A3

環(huán)比增長(zhǎng)率

-7.29%

10.47%

14.70%

B品牌車型

B1

B2

B3

環(huán)比增長(zhǎng)率

-8.49%

-28.06%

13.25%

根據(jù)此表中的數(shù)據(jù),有如下關(guān)于7月份銷量的四個(gè)結(jié)論:①A1車型銷量比B1車型銷量多;

②A品牌三種車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率可能大于14.70%;

③B品牌三款車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率可能為正;

④A品牌三種車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率可能小于B品牌三種車型總銷量環(huán)比增長(zhǎng)率.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,左頂點(diǎn)為,過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)作互相垂直的兩條直線分別交直線兩點(diǎn),交橢圓于另一點(diǎn).

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)求證:直線恒過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律,提高旅游服務(wù)質(zhì)量,收集并整理了2015年1月至2017年12月期間月接待游客量(單位:萬(wàn)人)的數(shù)據(jù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()

A. 年接待游客量逐年增加

B. 各年的月接待游客量高峰期在8月

C. 2015年1月至12月月接待游客量的中位數(shù)為30萬(wàn)人

D. 各年1月至6月的月接待游客量相對(duì)于7月至12月,波動(dòng)性更小,變化比較平穩(wěn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一條直線上依次有三點(diǎn).一只獵犬在點(diǎn)發(fā)現(xiàn)一大兩小三只兔子從點(diǎn)向兔穴(點(diǎn))前行,立即向它們追去.當(dāng)兔子發(fā)現(xiàn)獵犬追趕后,急忙向兔穴奔跑,大兔為了提高速度,可叼著一只小兔奔跑(速度不變,且叼起與放下小兔所耽誤的時(shí)間不計(jì)).已知,,獵犬、大兔、小兔奔跑的速度分別為、、,兔子前行的速度為.則三只兔子至多在離開點(diǎn)______時(shí)發(fā)現(xiàn)獵犬,才能恰在獵犬追上自己之前全部跑進(jìn)兔穴.

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同步練習(xí)冊(cè)答案