如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,CD=2,AD=4.M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上,且AQ=3QC.
(1)證明:PQ∥平面BCD;
(2)若異面直線PQ與CD所成的角為45°,二面角C-BM-D的大小為θ,求cosθ的值.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,異面直線及其所成的角,直線與平面平行的判定
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)連AP并延長(zhǎng)交BD于E,連CE,過(guò)M作MN∥BD交AP于N,由已知條件推導(dǎo)出PQ∥CE.由此能證明PQ∥平面BCD.
(2)過(guò)C作CF⊥BD于F,作CR⊥BM于R,連FR.由已知條件推導(dǎo)出∠CRF=θ即為二面角C-BM-D的平面角,由此能求出cosθ的值.
解答: (1)證明:如圖,連AP并延長(zhǎng)交BD于E,連CE,
過(guò)M作MN∥BD交AP于N,則AN=NE,NP=PE.
故AP=3PE,從而PQ∥CE.
因PQ?平面BCD,CE?平面BCD,
故PQ∥平面BCD.
(2)解:過(guò)C作CF⊥BD于F,作CR⊥BM于R,連FR.
因AD⊥平面BCD,故平面ABD⊥平面BCD,
故CF⊥平面ABD,因此CF⊥BM,從而B(niǎo)M⊥平面RCF,
所以∠CRF=θ即為二面角C-BM-D的平面角.
因PQ∥CE,故∠DCE=45°,因此CE即為∠BCD的角平分線.
由 (1)知DE=2MN=2EB,故DC=2BC,
從而B(niǎo)C=1,CF=
1•2
12+22
=
2
5

由題意知BC⊥平面ACD,故BC⊥CM.
由題意知CM=2
2
,故CR=
1•2
2
1+8
=
2
2
3

所以sinθ=
CF
CR
=
3
10
,從而cosθ=
1
10
=
10
10
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又是減函數(shù)的是( 。
A、y=x 
1
3
B、y=2|x|
C、y=
1
x
D、y=2-x-2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A,∠B,∠C的度數(shù)的比是3:4:6,則∠D=( 。
A、60°B、80°
C、120°D、100°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的不等式E:ax2+ax-2≤0,其中a∈R.
(Ⅰ)若a=1時(shí),求不等式E的解集;
(Ⅱ)若不等式E在R上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
2
x-a
,其中a∈R.
(Ⅰ)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時(shí),判斷函數(shù)f(x)在(1,
2
]上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)證明:當(dāng)θ∈(0,
π
2
)時(shí),sinθ+cosθ+
1+sinθ+cosθ
sinθcosθ
的最小值為3
2
+2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:方程mx2+(m-3)x+1=0在(0,+∞)至少有一個(gè)實(shí)數(shù)根,命題q:實(shí)數(shù)m滿(mǎn)足em<a,且¬q是¬p的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在4次訓(xùn)練中的得分情況如下面的莖葉圖所示.
(Ⅰ)分別計(jì)算甲、乙訓(xùn)練得分的平均數(shù)和方差,并指出誰(shuí)的訓(xùn)練成績(jī)更好,為什么?
(Ⅱ)從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練成績(jī)中各隨機(jī)抽取1次的得分,分別記為x,y,設(shè)ξ=|x-8|+|y-10|,分別求出ξ取得最大值和最小值時(shí)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知甲、乙、丙、丁等同學(xué)競(jìng)選班委,現(xiàn)有4個(gè)競(jìng)選職位:班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員和體育委員,每個(gè)職位只需一人擔(dān)任;(結(jié)果都用數(shù)字作答)
(1)問(wèn)一共有多少種不同的結(jié)果?
(2)若已知甲同學(xué)擔(dān)任體育委員,而乙同學(xué)沒(méi)有選上,則有多少種不同的結(jié)果?
(3)若已知甲、丙兩同學(xué)都當(dāng)選,則有多少種不同的結(jié)果?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知變量x,y滿(mǎn)足
x-y≤1
2x+y≤5
x≥1

(1)畫(huà)出不等式組表示的平面區(qū)域.
(2)設(shè)z=3x+y,求z的最大值及相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案