甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在4次訓(xùn)練中的得分情況如下面的莖葉圖所示.
(Ⅰ)分別計(jì)算甲、乙訓(xùn)練得分的平均數(shù)和方差,并指出誰的訓(xùn)練成績(jī)更好,為什么?
(Ⅱ)從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練成績(jī)中各隨機(jī)抽取1次的得分,分別記為x,y,設(shè)ξ=|x-8|+|y-10|,分別求出ξ取得最大值和最小值時(shí)的概率.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù),極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)分別求出甲和乙的平均數(shù)和方差,由此得到乙的平均水平比甲高,乙的訓(xùn)練成績(jī)比甲穩(wěn)定,故乙的訓(xùn)練成績(jī)更好些.
(Ⅱ)由已知條件推導(dǎo)出ξ=|x-8|+|y-10|=0,1,3,4,5,由此能ξ取得最大值時(shí)的概率和ξ取得最小值時(shí)的概率.
解答: 解:(Ⅰ)∵
.
x
=
1
4
(8+8+9+11)=9

s
2
=
1
4
[(8-9)2×2+(9-9)2+(11-9)2]=
3
2
;…(2分)
.
x
=
1
4
(8+9+10+11)=
19
2
s
2
=
1
4
[(8-
19
2
)
2
+(9-
19
2
)
2
+(10-
19
2
)
2
+(11-
19
2
)
2
]=
5
4
.…(4分)
.
x
.
x
,  
s
2
s
2
,
說明乙的平均水平比甲高,乙的訓(xùn)練成績(jī)比甲穩(wěn)定,
∴乙的訓(xùn)練成績(jī)更好些.…(6分)
(Ⅱ)∵|x-8|的可能取值為0,1,3,
|y-10|的可能取值為0,1,2,…(8分)
∴ξ=|x-8|+|y-10|=0,1,3,4,5,
∴ξ取得最大值時(shí)的概率為P(ξ=5)=
C
1
1
C
1
1
C
1
4
C
1
4
=
1
16
,…(10分)
ξ取得最小值時(shí)的概率為P(ξ=0)=
C
1
2
C
1
1
C
1
4
C
1
4
=
1
8
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查均值和方差的應(yīng)用,考查概率的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意莖葉圖的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意給定的實(shí)數(shù)m,直線3x-y+m=0與雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)最多有一個(gè)交點(diǎn),則雙曲線的離心率等于( 。
A、
2
B、2
C、3
D、
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)證明
5
+
13
7
+
11
的過程如下:∵
13
-
11
7
-
5
>0,∴
1
13
+
11
1
7
+
5
,∴
13
-
11
2
7
-
5
2
,∴
5
+
13
7
+
11
,則該學(xué)生采用的證明方法是( 。
A、綜合法B、比較法
C、反證法D、分析法

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,CD=2,AD=4.M是AD的中點(diǎn),P是BM的中點(diǎn),點(diǎn)Q在線段AC上,且AQ=3QC.
(1)證明:PQ∥平面BCD;
(2)若異面直線PQ與CD所成的角為45°,二面角C-BM-D的大小為θ,求cosθ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)x、y滿足
x≥0
x-2y≥0
x-y-2≤0
,則2x+y的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

調(diào)查某家具廠油漆工患某種皮膚病情況,結(jié)果如下表:
工種

健康狀況
非油漆工 油漆工 合計(jì)
健康人數(shù) 28
患病人數(shù) 2 8
合計(jì) 40
(Ⅰ)請(qǐng)將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
(Ⅱ)利用2×2列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn)估計(jì),能夠以99%的把握認(rèn)為“患該皮膚病與是否為油漆工”有關(guān)嗎?為什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的側(cè)棱AA1=a,AB=2a,AA1=BC=a的矩形,E為C1D1的中點(diǎn).
1)求證:平面BCE⊥平面BDE;
2)求點(diǎn)C到平面BDE的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C為△ABC的三內(nèi)角,且其對(duì)應(yīng)邊分別為a、b、c,若cosBcosC-sinBsinC=
1
2

(1)求∠A;
(2)若b=2,c=2,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為AD1,CD1中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面ABCD;
(2)求EF與平面BB1C1C所成的角.

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同步練習(xí)冊(cè)答案