【題目】為了調(diào)查某大學(xué)學(xué)生在某天上網(wǎng)的時間，隨機對100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問卷調(diào)查，得到了如下的統(tǒng)計結(jié)果：

(1)若該大學(xué)共有女生750人，試估計其中上網(wǎng)時間不少于60分鐘的人數(shù)；

(2)完成聯(lián)表，并回答能否有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”.

附：，其中n＝a＋b＋c＋d為樣本容量.

【答案】（1）225人；

（2）沒有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”．

【解析】

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得，即可求解上網(wǎng)時間不少于60分鐘的人數(shù)；

(2)根據(jù)題意，填寫列聯(lián)表，利用公式，求得的值，即可作出估算，得到結(jié)論．

(1)設(shè)上網(wǎng)時間不少于60分鐘的人數(shù)為x，依題意有，解得x＝225，

所以估計其中上網(wǎng)時間不少于60分鐘的人數(shù)是225.

(2)填列聯(lián)表如下：

上網(wǎng)時間少于60分鐘

上網(wǎng)時間不少于60分鐘

總計

男生

60

40

100

女生

70

30

100

總計

130

70

200

由表中數(shù)據(jù)可得到，

故沒有90%的把握認(rèn)為“大學(xué)生上網(wǎng)時間與性別有關(guān)”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，，若有最小值，則實數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某網(wǎng)店經(jīng)營的一種商品進(jìn)行進(jìn)價是每件10元，根據(jù)一周的銷售數(shù)據(jù)得出周銷售量（件）與單價（元）之間的關(guān)系如下圖所示，該網(wǎng)店與這種商品有關(guān)的周開支均為25元.

（1）根據(jù)周銷售量圖寫出（件）與單價（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）寫出利潤（元）與單價（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；當(dāng)該商品的銷售價格為多少元時，周利潤最大？并求出最大周利潤.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù))，曲線C2的參數(shù)方程為(為參數(shù))．在以O為極點，x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，射線l：θ＝α 與C1，C2 各有一個交點．當(dāng) α＝0時，這兩個交點間的距離為2，當(dāng) α＝時，這兩個交點重合．

(1) 求曲線C1，C2的直角坐標(biāo)方程

(2) 設(shè)當(dāng) α＝時，l與C1，C2的交點分別為A1，B1，當(dāng) α＝－時，l與C1，C2的交點分別為A2，B2，求四邊形A1A2B2B1的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)．

（1） 試說明函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到的；

（2）若函數(shù)，試判斷函數(shù)的奇偶性，并用反證法證明函數(shù)的最小正周期是；

（3）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和值域.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在本市某舊小區(qū)改造工程中，需要在地下鋪設(shè)天燃?xì)夤艿?已知小區(qū)某處三幢房屋分別位于扇形的三個頂點上，點是弧的中點，現(xiàn)欲在線段上找一處開挖工作坑（不與點，重合），為鋪設(shè)三條地下天燃?xì)夤芫�，，，已知米，，記，該三條地下天燃?xì)夤芫�的總長度為米.

（1）將表示成的函數(shù)，并寫出的范圍；

（2）請確定工作坑的位置，使此處地下天燃?xì)夤芫�的總長度最小，并求出總長度的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，D是AC的中點，四邊形BDEF是菱形，平面平面ABC，，，．

若點M是線段BF的中點，證明：平面AMC；

求平面AEF與平面BCF所成的銳二面角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列的前n項和為，且.

（1）求出數(shù)列的通項公式；

（2）記，求數(shù)列的前n項和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖（1）是某條公共汽車線路收支差額y關(guān)于乘客量x的圖象.

（1）試說明圖（1）上點A，點B以及射線AB上的點的實際意義；

（2）由于目前本條線路虧損，公司有關(guān)人員提出了兩種扭虧為贏的建議，如圖（2）（3）所示，你能根據(jù)圖象，說明這兩種建議是什么嗎？

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同步練習(xí)冊答案