已知函數(shù)若直線與函數(shù)的圖象有兩個不同的交點,則實數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
若函數(shù)對任意的,均有,則稱函數(shù)具有性質.
(Ⅰ)判斷下面兩個函數(shù)是否具有性質,并說明理由.
①; ②.
(Ⅱ)若函數(shù)具有性質,且(),
求證:對任意有;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否對任意均有.若成立給出證明,若不成立給出反例.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設函數(shù)分別在、處取得極小值、極大值.平面上點、的坐標分別為、,該平面上動點滿足,點是點關于直線的對稱點.
(Ⅰ)求點、的坐標; (Ⅱ)求動點的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,定義為兩點,之間的“折線距離”. 在這個定義下,給出下列命題:
①到原點的“折線距離”等于1的點的軌跡是一個正方形;
②到原點的“折線距離”等于1的點的軌跡是一個圓;
③到兩點的“折線距離”相等的點的軌跡方程是;
④到兩點的“折線距離”差的絕對值為1的點的軌跡是兩條平行直線.
其中正確的命題有 .(請?zhí)钌纤姓_命題的序號)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為正方形,且PA=AD=2,E、F分別為棱AD、PC的中點.
(Ⅰ)求異面直線EF和PB所成角的大;
(Ⅱ)求證:平面PCE⊥平面PBC;
(Ⅲ)求二面角E-PC-D的大小.
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