已知x,y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
則z=
y-1
x+3
的最大值( 。
A、3
B、
7
6
C、
1
3
D、-
2
3
分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,設(shè)z=
y-1
x+3
,再利用z的幾何意義求最值,只需求出區(qū)域內(nèi)的點Q與點P(-3,1)連線的斜率的取值范圍即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:先根據(jù)約束條件畫出可行域,
設(shè)z=
y-1
x+3
,
將z轉(zhuǎn)化區(qū)域內(nèi)的點Q與點P(-3,1)連線的斜率,
當(dāng)動點Q在點A時,z的值為:
2.5-1
-2.5+3
=3
,最大,
z=
y-1
x+3
最大值3
故選A.
點評:本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.目標(biāo)函數(shù)有唯一最優(yōu)解是我們最常見的問題,這類問題一般要分三步:畫出可行域、求出關(guān)鍵點、定出最優(yōu)解.借助于平面區(qū)域特性,用幾何方法處理代數(shù)問題,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
,則z=
x+y+2
x+3
的最小值(( 。
A、4
B、
13
6
C、
1
3
D、-
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y滿足條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3.
則2x+4y的最小值為( 。
A、6B、-6C、12D、-12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x-2y≥0
x+y-3≥0
2x-y-6≤0
,則z=x+2y的最大值( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x≥0
y≥0
x+y≥2
,則x2+y2的最小值為
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足條件
x-y+1≥0
x+y-2≥0
x≤2
,則
2x
4y
的最大值為
 

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