8.某四面體三視圖如圖所示,該四面體的體積為( 。
A.8B.10C.20D.24

分析 根據(jù)三視圖可得,該四面體側(cè)棱PC垂直的面ABC,BA⊥BC,AB=4,BC=4,PC=3.
即可得該四面體的體積為V

解答 解:根據(jù)三視圖可得,該四面體側(cè)棱PC垂直的面ABC,
BA⊥BC,AB=4,BC=4,PC=3.
所以該四面體的體積為V=$\frac{1}{3}{s}_{△ABC}×PC=\frac{1}{3}×\frac{1}{2}×4×4×3=8$.
故選:A

點評 本題考查了幾何體的三視圖,根據(jù)三視圖還原幾何體是解題關(guān)鍵,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.求經(jīng)過三點A(1,-1),B(1,4),C(4,2)的圓的方程,并求出圓的圓心與半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知向量$\overrightarrow m,\overrightarrow n$分別是直線l的方向向量和平面α的法向量,若$cos\left?{\overrightarrow m,\left.{\overrightarrow n}\right>}\right.=-\frac{1}{2}$,則l與α所成的角為( 。
A.150°B.120°C.60°D.30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知實數(shù)x滿足32x-4-$\frac{10}{3}$•3x-1+9≤0,且$f(x)={log_2}\frac{x}{2}•{log_2}\frac{{\sqrt{x}}}{2}$.
(1)求實數(shù)x的取值范圍;
(2)求f(x)的最大值和最小值,并求此時x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.為了對某班學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績進(jìn)行分析,從該班25位男同學(xué),15位女同學(xué)中隨機(jī)抽取一個容量為8的樣本.
(1)如果按性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(只要求寫出算式,不必計算出結(jié)果);
(2)若這8人的數(shù)學(xué)成績從小到大排序是65,68,72,79,81,88,92,95.物理成績從小到大排序是72,77,80,84,86,90,93,98.
①求這8人中恰有3人數(shù)學(xué)、物理成績均在85分以上的概率(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示);
②已知隨機(jī)抽取的8人的數(shù)學(xué)成績和物理成績?nèi)绫恚?br />
學(xué)生編號12345678
數(shù)學(xué)成績6568727981889295
物理成績7277808486909398
若以數(shù)學(xué)成績?yōu)榻忉屪兞縳,物理成績?yōu)轭A(yù)報變量y,求y關(guān)于x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);并求數(shù)學(xué)成績對于物理成績的貢獻(xiàn)率R2(精確到0.01).
參考公式:相關(guān)系數(shù):r=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sqrt{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^{2}}}$,R2=r2,
回歸方程:$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$,其$\stackrel{∧}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$
參考數(shù)據(jù):$\overline{x}$=80,$\overline{y}$=85,$\sum_{i=1}^{8}$(xi-$\overline{x}$)2=868,$\sum_{i=1}^{8}$(yi-$\overline{y}$)2═518,$\sum_{i=1}^{8}$(xi-$\overline{x}$)(yi-$\overline{y}$)=664,$\sqrt{868}$≈29.5,$\sqrt{518}$≈22.8.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有四個推理:
①在平面內(nèi)“三角形的兩邊之和大于第三邊”類比在空間中“四面體的任意三個面的面積之和大于第四個面的面積”;
②由“若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,則有$\frac{{a}_{6}+{a}_{7}+…+{a}_{10}}{5}$=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+…+{a}_{15}}{15}$成立”類比“若數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,則有$\root{5}{_{6}_{7}…_{10}}$=$\root{15}{_{1}_{2}…_{15}}$成立”;
③由實數(shù)運算中,(a•b)•c=a•(b•c),可以類比得到在向量中,($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow•\overrightarrow{c}$),
④在實數(shù)范圍內(nèi)“5-3=2>0⇒5>3”,類比在復(fù)數(shù)范圍內(nèi),“5+2i-(3+2i)=2>0⇒5+2i>3+2i”;
則得出的結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.若實數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}2x-y≥2\\ x+y≤4\\ y≥-1\end{array}\right.$,目標(biāo)函數(shù)z=x+2y,則z的取值范圍為$[{-\frac{3}{2},6}]$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.若復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R,i為虛數(shù)單位)滿足z2=-1,則|z|=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.?dāng)?shù)列{an}的前n項和為Sn,若${a_1}=1,{S_n}=3{a_{n+1}}({n∈{N^*}}),則{S_n}$=$(\frac{4}{3})^{n-1}$.

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同步練習(xí)冊答案