設(shè)A、B分別是直線y=±
2
2
x上的動(dòng)點(diǎn),且|AB|=
2
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)P滿足
OP
=
OA
+
OB
;動(dòng)點(diǎn)Q在動(dòng)圓C1:x2+y2=t2(1<t<4)上.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C2的方程;
(2)若直線PQ與C1和C2均只有一個(gè)交點(diǎn),求線段PQ長(zhǎng)度的最大值并求出此時(shí)圓C1的方程.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題,軌跡方程
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(1)令A(yù)(t,
2
2
t
),B(s,-
2
2
s
) p=(x,y),由已知件推導(dǎo)出
x=t+s
y=
2
2
(t-s)
,由此能求出動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C2的方程.
(2)若直線PQ的斜率不存在.則|PQ|=0;若直線PQ的斜率存在,設(shè)其方程為y=kx+m,P(x1,y2),Q(x2,y2),
聯(lián)立
y=kx+m
x2
4
+y2=1
,得(4k2+1)x2+8kmx+4(m2-1)=0,由此利用韋達(dá)定理和根的判別式能求出|PQ|的最大值和此時(shí)圓C1的方程.
解答: 解:(1)令A(yù)(t,
2
2
t
),B(s,-
2
2
s

則p(t+s,
2
2
(t-s)
)=(x,y),
x=t+s
y=
2
2
(t-s)
,
而|AB|2=(t-s)2+
1
2
(t+s)2=2,
∴(
2
y
2+
1
2
x2
=2,
整理,得動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C2的方程為
x2
4
+y2=1

(2)若直線PQ的斜率不存在.則|PQ|=0.
若直線PQ的斜率存在,設(shè)其方程為y=kx+m,P(x1,y2),Q(x2,y2),
聯(lián)立
y=kx+m
x2
4
+y2=1
,消去y,并整理,得:
(4k2+1)x2+8kmx+4(m2-1)=0,
∵直線PQ與C1和C2均只有一個(gè)交點(diǎn),
∴△=(8km)2-16(4k2+1)(m2-1)=0,
從而m2=4k2+1,x1=-
4k
m
,①
又PQ與圓C1相切,得
|m|
k2+1
=t
,
∴m2=t2(k2+1),②
由①②得:k2=
t2-1
4-t2
,
PQ2=OP2-t2=x12+y12-t2
=x12+1-
x12
4
-t2

=1+
3
4
x12
-t2
=1+
12k2
4k2+1
-t2
=5-(t2+
4
t2

≤5-4=1.
當(dāng)且僅當(dāng)t2=2,即t=
2
∈(1,4)時(shí)取得等號(hào),
∴|PQ|的最大值為1.
此時(shí)圓C1的方程x2+y2=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)的軌跡方程的求法,考查線段長(zhǎng)的最大值的求法,考查圓的方程的求法,解題時(shí)要注意均值定理的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不同的直線l,m,不同的平面α,β,下命題中:
①若α∥β,l?α,則l∥β   
②若α∥β,l⊥α,則l⊥β
③若l∥α,m?α,則l∥m   
④若α⊥β,α∩β=l,m⊥l
則真命題的個(gè)數(shù)有( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)過(guò)點(diǎn)P(
2
3
)
,且離心率為2,過(guò)右焦點(diǎn)F作兩漸近線的垂線,垂足分別為M,N.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)求四邊形OMFN的面積(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)為F1、F2,點(diǎn)P為橢圓上動(dòng)點(diǎn),弦PA、PB分別過(guò)點(diǎn)F1、F2,設(shè)向量
PF1
1
F1A
PF2
2
F2B
,求證:λ12為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=lnx,g(x)=af(x)+f′(x),
(1)求g(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a=1時(shí),
    ①比較g(x)與g(
1
x
)
的大;
    ②是否存在x0>0,使得|g(x)-g(x0)|<
1
x
對(duì)任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到兩定點(diǎn)A(1,0),B(2,0)的距離的比為
2
2

(1)求P的軌跡C的方程;
(2)是否存在過(guò)點(diǎn)A(1,0)的直線l交軌跡C于點(diǎn)M和N使得△MON的面積為
3
2
(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),若存在,求l的方程,若不存在說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:y=x2,直線l:x-2y-2=0,點(diǎn)P是直線l上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作拋物線C的切線PM,PN,切點(diǎn)分別為M,N,直線PM,PN斜率分別為k1,k2,如圖所示
(1)若P(4,1),求證:k1+k2=16;
(2)若MN過(guò)拋物線的焦點(diǎn),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)G是△ABC的重心.
(1)若從△ABC內(nèi)任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P落在△GBC內(nèi)的概率是
 

(2)若點(diǎn)Q落在△GBC內(nèi)(不含邊界),且
AQ
AB
AC
,則λ+μ的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A=
π
4
,BC=
2
,則“AC=
3
”是“B=
π
3
”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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