將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:按照以上排列的規(guī)律,第n行(n≥3)從左向右的第3個(gè)數(shù)為   
【答案】分析:觀察圖例,我們可以得到每一行的數(shù)放在一起,是從一開始的連續(xù)的正整數(shù),故n行的最后一個(gè)數(shù),即為前n項(xiàng)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),故我們要判斷第n行(n≥3)從左向右的第3個(gè)數(shù),可先判斷第n-1行的最后一個(gè)數(shù),然后遞推出最后一個(gè)數(shù)據(jù).
解答:解:本小題考查歸納推理和等差數(shù)列求和公式.
前n-1行共有正整數(shù)1+2+…+(n-1)個(gè),
個(gè),
因此第n行第3個(gè)數(shù)是全體正整數(shù)中第+3個(gè),
即為
點(diǎn)評(píng):歸納推理的一般步驟是:(1)通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);(2)從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題(猜想).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
      1
    2   3
  4   5   6
7   8   9  10

按照以上排列的規(guī)律,第n 行(n≥3)從左向右的第3 個(gè)數(shù)為( 。
A、
n2+n
2
B、
n2+n+6
2
C、
n2-n
2
D、
n2-n+6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
1
3   2
6   5   4
10   9   8    7

按照以上排列的規(guī)律,第n 行(n≥3)從左向右的第1個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
按照以上排列的規(guī)律,第n+1行(n≥3)從左向右的第4個(gè)數(shù)是
n(n+1)
2
+4
n(n+1)
2
+4

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將全體正整數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣:
         1
       2   3
     4   5   6
   7   8   9   10
11   12  13  14    15

根據(jù)以上規(guī)律,數(shù)陣中第n(n≥3)行的從左至右的第3個(gè)數(shù)是
n2-n+6
2
n2-n+6
2

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