設(shè)集合A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，則A∪B中元素的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、5B、6C、7D、8
考點(diǎn)：并集及其運(yùn)算
專題：集合
分析：根據(jù)并集的運(yùn)算計(jì)算即可．
解答： 解：∵A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，
∴A∪B={3，4，5，6，7，8}，
故則A∪B中元素的個(gè)數(shù)為6個(gè)，
故選：B
點(diǎn)評：本題考查了集合的運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ex-x2+8x，則在下列區(qū)間中f（x）必有零點(diǎn)的是（　　）
A、（-2，-1）
B、（-1，0）
C、（0，1）
D、（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若θ∈[0，
π
4
]，sin2θ=
2
2
3
，則cosθ=（　�。�
A、
2
3
B、
1
3
C、
6
3
D、
3
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，長方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=AD=1，AA1=2，點(diǎn)P為DD1的中點(diǎn)
（1）求證：直線BD1∥平面PAC
（2）求證：直線PB1⊥平面PAC．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x＞0}，B={x|y=log2（1-x2）}，則A∩B=（　�。�
A、（1，+∞）
B、（0，+∞）
C、（0，1）
D、（-1，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=sinx-a在區(qū)間[
π
3
，π]上有2個(gè)零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年2月開始西非爆發(fā)了大規(guī)模的埃博拉病毒（Ebola virus）疫情．到目前為止，該病毒已導(dǎo)致感染病例超過2萬人，死亡近8000人．2014年9月，世衛(wèi)組織（WHO）稱某國科學(xué)家正在研究針對埃博拉病毒的兩種疫苗（δ-疫苗和σ-疫苗）：用若干個(gè)試驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)，每個(gè)試驗(yàn)組有4只獼猴，并將獼猴編號，其中每組①②號注射δ-疫苗，而③④注射σ-疫苗，然后觀察療效．若在一個(gè)試驗(yàn)組中，注射δ-疫苗有效的獼猴的只數(shù)比注射σ-疫苗有效的獼猴的只數(shù)多，就稱該試驗(yàn)組為“控制組”．設(shè)每只獼猴注射δ-疫苗有效的概率為
2
3
，注射σ-疫苗有效的概率為
1
2
．
（I）求一個(gè)試驗(yàn)組的每只獼猴注射疫苗后都有效的概率；
（Ⅱ）若觀察三個(gè)不同的試驗(yàn)組，用ξ表示這三個(gè)試驗(yàn)組中“控制組”的個(gè)數(shù)，求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=x•ekx（k≠0）．
（1）求函數(shù)在（0，f（0））處的切線方程；
（2）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若|x+a|-|x-4|≤5-|a+1|（x∈R）恒成立．求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案