下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、命題“若x≠1,則x2-3x+2≠0”的逆否命題是“若x2-3x+2=0,則x=1”
B、“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要條件
C、若命題p:?x∈R,x2+x十1≠0,則?p:?x∈R,x2+x+1=0
D、若p∨q為真命題,則p,q均為真命題
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:閱讀型,簡(jiǎn)易邏輯
分析:由逆否命題的形式,即可判斷A;運(yùn)用充分必要條件的定義,即可判斷B;
由命題的否定的形式,即可判斷C;運(yùn)用復(fù)合命題的真假和真值表,即可判斷D.
解答: 解:對(duì)于A.命題“若x≠1,則x2-3x+2≠0”的逆否命題是“若x2-3x+2=0,則x=1”,則A對(duì);
對(duì)于B.“x>2”可推出“x2-3x+2>0”,反之,不一定推出,則B對(duì);
對(duì)于C.若命題p:?x∈R,x2+x十1≠0,則?p:?x∈R,x2+x+1=0,則C對(duì);
對(duì)于D.若p∨q為真命題,則p,q中至少有一個(gè)為真,則D錯(cuò).
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查簡(jiǎn)易邏輯的基礎(chǔ)知識(shí),考查四種命題的形式和充分必要條件的判斷,及命題的否定和復(fù)合命題的真假,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(-2,2,0),
b
=(1,0,-1),則它們的夾角是( 。
A、30°B、45°
C、60°D、120°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:樣本A和B分別取自?xún)蓚(gè)不同的總體,他們的樣本平均數(shù)分別為
.
x
A
.
x
B
,樣本標(biāo)準(zhǔn)差分別為sA和sB,則( 。
A、
.
x
A
.
x
B
sAsB
B、
.
x
A
.
x
B
,sAsB
C、
.
x
A
.
x
B
,sAsB
D、
.
x
A
.
x
B
,sAsB

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出命題“若x2+2x-3≠0則x≠-3且x≠1”的逆否命題
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin(2x+θ)的圖象向右平移φ(φ>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)g(x)的圖象,若f(x)、g(x)的圖象的對(duì)稱(chēng)軸重合,則φ的值可以是( 。
A、
π
4
B、
4
C、
π
2
D、
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,且S4=-62,S6=-75,求:
(1){an}的通項(xiàng)公式an及前n項(xiàng)的和S n;
(2)若Tn=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線(xiàn)l:2x-y-1=0與圓錐曲線(xiàn)C交于A(x1,y1),B(x2,y2) 兩點(diǎn),若|AB|=
10
,則|x1-x2|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在分別標(biāo)有號(hào)碼2,3,4,…,10的9張卡片中,隨機(jī)取出兩張卡片,記下它們的標(biāo)號(hào),則較大標(biāo)號(hào)被較小標(biāo)號(hào)整除的概率是( 。
A、
7
36
B、
5
18
C、
2
9
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若變量x,y滿(mǎn)足約束條件
x+y≤6
x-3y≤-2
x≥1
,則z=2x+3y的最小值為(  )
A、17B、14C、5D、3

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