完成解不等式2x+2<4x-1的算法:
第一步,移項(xiàng)并合并同類項(xiàng),得________.
第二步,在不等式的兩邊同時(shí)除以x的系數(shù),得________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有n個(gè)終端,每個(gè)終端在一天中使用的概率為p,則這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中一天平均使用的終端個(gè)數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)全集U={x∈Z|-1≤x≤5},A={1,2,5},B={x∈N|-1<x<4},則B∩(∁UA)=( )
A.{3} B.{0,3}
C.{0,4} D.{0,3,4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b的圖象關(guān)于直線x=1對(duì)稱.
(1)求實(shí)數(shù)a的值
(2)若f(x)的圖象過(2,0)點(diǎn),求x∈[0,3]時(shí)f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
閱讀下面的算法:
第一步,輸入兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b.
第二步:若a<b,則交換a,b的值,否則執(zhí)行第三步.
第三步,輸出a.
這個(gè)算法輸出的是( )
A.a,b中的較大數(shù) B.a,b中的較小數(shù)
C.原來的a的值 D.原來的b的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
程序框圖是算法思想的重要表現(xiàn)形式,程序框圖中不含( )
A.流程線 B.判斷框
C.循環(huán)框 D.執(zhí)行框
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在循環(huán)結(jié)構(gòu)中,每次執(zhí)行循環(huán)體前對(duì)控制循環(huán)的條件進(jìn)行判斷,當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)體,不滿足則停止,這樣的循環(huán)結(jié)構(gòu)是( )
A.分支型循環(huán) B.直到型循環(huán)
C.條件型循環(huán) D.當(dāng)型循環(huán)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下面是求1~1000內(nèi)所有偶數(shù)的和的程序,把程序框圖補(bǔ)充完整,則( )
A.①處為S=S+i,②處為i=i+1.
B.①處為S=S+i,②處為i=i+2.
C.①處為i=i+1,②處為S=S+i.
D.①處為i=i+2,②處為S=S+i.
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