【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,
,直線
交橢圓
于
,
兩點,
的周長為16,
的周長為12.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與離心率;
(2)若直線與橢圓
交于
兩點,且
是線段
的中點,求直線
的一般方程.
【答案】(1) 橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程為,離心率
(2)
【解析】試題分析:(1)由直線交橢圓
于
,
兩點,
的周長為16,
的周長為12,可得
,
,再結(jié)合
,即可求出
,
,
的值,從而求出橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程與離心率;(2)由(1)知
,易知直線
的斜率存在,設(shè)為
,設(shè)
,利用點差法,即可求出
,從而求出直線
的一般方程.
試題解析:(1)由題知,解得
∴橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程為,離心率
.
(2)由(1)知,
易知直線的斜率存在,設(shè)為
,設(shè)
,則
,
∴,
又是線段CD的中點
∴
,
故直線的方程為
,化為一般形式即:
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016·遼寧五校聯(lián)考)某車間加工零件的數(shù)量x與加工時間y的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表:
零件數(shù)x(個) | 10 | 20 | 30 |
加工時間y(分鐘) | 21 | 30 | 39 |
現(xiàn)已求得上表數(shù)據(jù)的線性回歸方程=
+
中的
值為0.9,則據(jù)此回歸模型可以預(yù)測,加工100個零件所需要的加工時間約為( )
A. 84分鐘 B. 94分鐘
C. 102分鐘 D. 112分鐘
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在扶貧活動中,為了盡快脫貧(無債務(wù))致富,企業(yè)甲將經(jīng)營狀況良好的某種消費品專賣店以5.8萬元的優(yōu)惠價格轉(zhuǎn)讓給了尚有5萬元無息貸款沒有償還的小型企業(yè)乙,并約定從該店經(jīng)營的利潤中,首先保證企業(yè)乙的全體職工每月最低生活費的開支3 600元后,逐步償還轉(zhuǎn)讓費(不計息).在甲提供的資料中:①這種消費品的進價為每件14元;②該店月銷量Q(百件)與銷售價格P(元)的關(guān)系如圖所示;③每月需各種開支2 000元.
(1)當(dāng)商品的價格為每件多少元時,月利潤扣除職工最低生活費的余額最大?并求最大余額;
(2)企業(yè)乙只依靠該店,最早可望在幾年后脫貧?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】博鰲亞洲論壇2015年會員大會于3月27日在海南博鰲舉辦,大會組織者對招募的100名服務(wù)志愿者培訓(xùn)后,組織一次 知識競賽,將所得成績制成如右頻率分布直方圖(假定每個分數(shù)段內(nèi)的成績均勻分布),組織者計劃對成績前20名的參賽者進行獎勵.
(1)試確定受獎勵的分數(shù)線;
(2)從受獎勵的20人中利用分層抽樣抽取5人,再從抽取的5人中抽取2人在主會場服務(wù),試求2人成績都在90分以上的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)棱
平面
,
為等腰直角三角形,
,且
,
分別是
的中點.
(1)若是
的中點,求證:
平面
;
(2)若是線段
上的任意一點,求直線
與平面
所成角正弦的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某項競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段進行,每個階段選手要回答一個問題.規(guī)定正確回答問題者進入下一階段競賽,否則即遭淘汰.已知某選手通過初賽、復(fù)賽、決賽的概率分別是且各階段通過與否相互獨立.
(1)求該選手在復(fù)賽階段被淘汰的概率;
(2)設(shè)該選手在競賽中回答問題的個數(shù)為ξ,求ξ的分布列與均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù),其中
.
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)已知當(dāng) (其中
是自然對數(shù)的底數(shù))時,在
上至少存在一點
,使
成立,求
的取值范圍;
(3)求證:當(dāng)時,對任意
,有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l: ,曲線C:
(1)當(dāng)m=3時,判斷直線l與曲線C的位置關(guān)系;
(2)若曲線C上存在到直線l的距離等于的點,求實數(shù)m的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·太原市模擬題)已知a,b,c分別是△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊,a=2bcosB,b≠c.
(1)證明:A=2B;
(2)若a2+c2=b2+2acsinC,求A.
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