已知命題p，q，則“?p且q為假”是“p或?q為真”的（　�。�
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件
考點(diǎn)：必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題：簡(jiǎn)易邏輯
分析：由于“￢p且q為假”?“p或￢q為真”，即可判斷出．
解答： 解：∵“￢p且q為假”?“p或￢q為真”，
∴“￢p且q為假”是“p或￢q為真”的充要條件．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了充要條件的判定、復(fù)合命題的判定，考查了推理能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將（
3
2
）-0.2，1.10.7，(
2
3
)
1
3
由大到小排列為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x≥1時(shí)，log2（x+1）-m＞0恒成立，則m的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

y=sin（x-
π
12
）•cos（x-
π
12
），正確的是（　�。�
A、T=2π，對(duì)稱中心為（
π
12
，0）
B、T=π，對(duì)稱中心為（
π
12
，0）
C、T=2π，對(duì)稱中心為（
π
6
，0）
D、T=π，對(duì)稱中心為（
π
6
，0）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，a=
3
，b=1，B=30°，則△ABC的面積是（　　）
A、
3
2
B、
3
4
C、
3
2
或
3
D、
3
2
或
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出30個(gè)數(shù)：1，2，4，7，11，…，其規(guī)律是：第1個(gè)數(shù)是1，第2個(gè)數(shù)比第1個(gè)數(shù)大1，第3個(gè)數(shù)比第2個(gè)數(shù)大2，第4個(gè)數(shù)比第3個(gè)數(shù)大3，依此類推．要計(jì)算這30個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)已給出了該問題算法的流程圖如圖所示．請(qǐng)根據(jù)流程圖，將下列偽代碼補(bǔ)充完整．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列四個(gè)命題：
①若a＞b，c＞d，則
a
c
＞
b
d
；
②若a、b是滿足ab＜0的實(shí)數(shù)，則|a+b|＜|a-b|；
③若a＞b，則
a
1+a
＞
b
1+b
；
④若a＞0，b＞0，a≠b，a+b=2，則
a2+b2
2
＞1＞ab；
其中正確命題的序號(hào)是
 
．（填上你認(rèn)為正確的所有序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知log
1
2
b＜log
1
2
a＜0＜c＜1，則（　　）
A、2b＞2a＞2c
B、2a＞2b＞2c
C、2c＞2b＞2a
D、2c＞2a＞2b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|x-m=0}，B={x|1-3x＞-2}，且 A∩B=∅，則實(shí)數(shù)m滿足的條件是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案