設(shè)a>0且a≠1,函數(shù)y=a2x+2ax+1在[-1,1]的最大值是14,求a的值.
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)綜合題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令t=ax(a>0,a≠1),則原函數(shù)化為y=t2+2t-1=(t+1)2-2(t>0),分類①當(dāng)0<a<1時(shí),②當(dāng)a>1時(shí),利用單調(diào)性求解即可.
解答: 解:令t=ax(a>0,a≠1),則原函數(shù)化為y=t2+2t-1=(t+1)2-2(t>0)
①當(dāng)0<a<1時(shí),x∈[-1,1],t=ax∈[a,
1
a
],
此時(shí)f(x)在[a,
1
a
]上為增函數(shù),所以f(x)max=f(
1
a
)=(
1
a
+1)2-2=1     
所以a=-
1
5
(舍去)或a=
1
3
,
,x∈[-1,1],t=ax∈[a,
1
a
],此時(shí)f(t)在[
1
a
,a]上為增函數(shù),所以f(x)max=f(a)=(a+1)2-2=14,
所以a=-5(舍去)或a=3,
綜上a=
1
3
或a=3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,難度較大,屬于中檔題,注意復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù) f(x)=
1
3
x3-(2a+1)x2
+3a(a+2)x+1,a∈R.
(1)當(dāng)a=0時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(3,f(3))處的切線方程;
(2)當(dāng)a=-1時(shí),求函數(shù)y=f(x)在[0,4]上的最大值和最小值;
(3)當(dāng)函數(shù)y=f′(x)在(0,4)上有唯一的零點(diǎn)時(shí),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:函數(shù)g(x)=a(x-1)3+b(a≠0)在點(diǎn)(0,b-a)處的切線與x-y-1=0平行,且g(2)=
2
3
,若g'(x)為g(x)的導(dǎo)函數(shù),設(shè)函數(shù)f(x)=
g′(x)
x

(1)求a、b的值及函數(shù)f(x)的解析式;
(2)如果關(guān)于x的方程f(|2x-1|)+t•(
4
|2x-1|
-1)=0有三個(gè)相異的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x、y滿足不等式組
x-y+5≥0
x≤3
x+y-k≥0
時(shí),恒有2x+4y≥-6,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓錐的側(cè)面展開圖是一個(gè)半徑為2的半圓,則這個(gè)圓錐的體積與全面積之比等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
,x>1
2|x|,x≤1
,若關(guān)于x的方程f(x)=k有3個(gè)不同的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍為(  )
A、[1,+∞)
B、(0,+∞)
C、(0,2)
D、(1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x>2x,命題q:?x∈R,x2>0,則( 。
A、命題p∨q是假命題
B、命題p∧q是真命題
C、命題p∧(¬q)是真命題
D、命題p∨(¬q)是假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,AC與BD交于點(diǎn)M,則
AB
+
CM
=(  )
A、
MB
B、
BM
C、
DB
D、
BD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,A>0,φ∈(0,
π
2
))的部分圖象如圖所示,其中點(diǎn)P是圖象的一個(gè)最高點(diǎn).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(-x)的單調(diào)增區(qū)間;
(3)求函數(shù)圖象的對(duì)稱中心和對(duì)稱軸;
(4)解不等式f(x)≥
3
;
(5)函數(shù)f(x)的圖象可由y=sinx的圖象經(jīng)過(guò)怎樣變換得到?

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