已知函數(shù)f(x)=ax2+xlnx(a∈R)的圖象在點(1,f(1))處的切線與直線x+3y=0垂直.
(Ⅰ)求實數(shù)a的值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)n>m>0時,lnn-lnm>
m
n
-
n
m

(Ⅲ)若存在k∈Z,使得f(x)>k恒成立,求實數(shù)k的最大值.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)由圖象在點(1,f(1))處的切線與直線x+3y=0垂直.即函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)在x=1處的函數(shù)值為3,求出a的值;
(Ⅱ)利用已知函數(shù)的單調(diào)性,變形構(gòu)造恒等式,從而證明不等式;
(Ⅲ)利用已知函數(shù)的單調(diào)性,構(gòu)造g(x)=2x+lnx+1,由g(x)的單調(diào)性得出f(x)的單調(diào)性,再由f(x)≥f(x)極小值,解決恒等式,從而求出k的最大值.
解答: 解:(Ⅰ)∵f(x)=ax2+xlnx,∴f′(x)=2ax+lnx+1,
∵切線與直線x+3y=0垂直,∴切線的斜率為3,
∴f′(1)=3,即2a+1=3,故a=1;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知f(x)=x2+xlnx,a∈(0,+∞),f′(x)=2x+lnx+1,x∈(0,+∞),
∵f′(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,∴當(dāng)x>1時,有f′(x)>f′(1)=3>0,
∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∵n>m>0,∴
n
m
>1
,∴f(
n
m
)>f(1)=1
(
n
m
)2+
n
m
ln
n
m
>1
n
m
ln
n
m
>1-(
n
m
)2

∴l(xiāng)nn-lnm>
m
n
-
n
m
;
(Ⅲ)由(Ⅰ)知f(x)=x2+xlnx,a∈(0,+∞),f′(x)=2x+lnx+1,x∈(0,+∞),
令g(x)=2x+lnx+1,x∈(0,+∞),則g(x)=2+
1
x
,x∈(0,+∞),
由g′(x)>0對x∈(0,+∞),恒成立,故g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
又∵g(
1
e
)=
2
e2
-2+1=
2
e2
-1
<0,而g(
1
2
)=2-ln2
>0,
∴存在x0(0,
1
2
)
,使g(x0)=0
∵g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴當(dāng)x∈(0,x0)時,g(x)=f′(x)<0,f(x)在(0,x0)上單調(diào)遞減;
當(dāng)x∈(x0,+∞)時,g(x)=f′(x)>0,f(x)在(x0,+∞)上單調(diào)遞增;
∴f(x)在x=x0處取得最小值f(x0
∵f(x)>k恒成立,所以k<f(x0
由g(x0)=0得,2x0+lnx0+1=0,所以lnx0=-1-2x0,
∴f(x0)=x02+x0lnx0=x02+x0(-1-2x0)=-x02-x0=-(x0+
1
2
)2+
1
4
,
x0∈(0,
1
2
)
,∴f(x0)∈(-
3
4
,0)
,
∵k∈Z,∴k的最大值為-1.
點評:本小題主要考查函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、不等式等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等,是一道綜合性較強(qiáng)的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用題.屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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中國的某漁船在我國的釣魚島海域捕魚,漁船從A點出發(fā)(如圖1所示)朝南偏西30°方向行駛同時在行駛線路上布置漁網(wǎng),行駛5公里后到達(dá)預(yù)定點B轉(zhuǎn)向第二預(yù)定點C,行駛7公里到達(dá)點C,再由C點行駛3公里回到起點A,求漁網(wǎng)圍成三角形的面積以及點C在起點A的什么方向上.

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某青少年研究中心為了統(tǒng)計某市青少年(18歲以下)2014年春節(jié)所收壓歲錢的情況進(jìn)而研究青少年的消費去向,隨機(jī)抽查了該市60名青少年所收壓歲錢的情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表:
壓歲錢(單位:千元)頻數(shù)頻率
(0,0.5]30.05
(0.5,1]xp
(1,1.5]90.15
(1.5,2]150.25
(2,2.5]180.30
(2.5,3]yq
合計601.00
已知“超過2千元的青少年”與“不超過2千元的青少年”人數(shù)比恰好為2:3.
(Ⅰ)試確定x,y,p,q的值,并補全頻率分布直方圖(如圖).
(Ⅱ)該機(jī)構(gòu)為了進(jìn)一步了解這60名青少年壓歲錢的消費去向,從“超過2千元的青少年”、“不超過2千元的青少年”中用分層抽樣的方法確定10人,若需從這10人中隨機(jī)選取3人進(jìn)行問卷調(diào)查.設(shè)為選取的3人中“超過2千元的青少年”的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅲ)若以頻率估計概率,從該市青少年中隨機(jī)抽取15人進(jìn)行座談,若15人中“超過2千元的青少年”的人數(shù)為η,求η的期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-sin2x
cosx

(1)求f(x)的定義域、f(
π
6
)的值;
(2)設(shè)α是第二象限的角,且tanα=-
4
3
,求f(α)的值.

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如圖:在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠ABC=60°,PA⊥平面ABCD,點M、N分別為BC、PA的中點,且PA=AB=2.
(Ⅰ)證明:BC⊥平面AMN;
(Ⅱ)求三棱錐N-AMC的體積.

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已知正方形ABCD的邊長為1,若點E是AB邊上的動點,則
DE
DC
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
2
2x+1
(a∈R)
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,證明函數(shù)f(x)為奇函數(shù);
(Ⅱ)判斷函f(x)的單調(diào)性,并說明理由:
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,3]上的最小值為2,求實數(shù)a的值.

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如圖,已知三棱錐A-BPC中,AP⊥PC,PC⊥BC,M為AB的中點,D為PB的中點,且△PMB為正三角形.
(1)求證:DM∥平面APC;
(2)求證:AP⊥平面PBC
(3)若BC=4,AB=20,求三棱錐D-BCM的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sinα+cosα=
3
-1
2
,α∈(-
π
2
,
π
2
),則tanα=
 

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