平面內(nèi)與兩定點連線的斜率之積等于非零常數(shù)的點的軌跡,加上 兩點,所成的曲線可以是圓,橢圓或雙曲線.
(Ⅰ)求曲線的方程,并討論的形狀與值的關(guān)系;
(Ⅱ)當(dāng)時,對應(yīng)的曲線為;對給定的,對應(yīng)的曲線為,若曲線的斜率為的切線與曲線相交于兩點,且(為坐標(biāo)原點),求曲線的方程.
(Ⅰ)當(dāng)曲線的方程為,是焦點在軸上的橢圓;
當(dāng)時,曲線的方程為,是圓心在原點,半徑為2的圓;
當(dāng)時,曲線的方程為,是焦點在軸上的橢圓;
當(dāng)時,曲線的方程為,是焦點在軸上的雙曲線.
(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(I)設(shè)動點為M,其坐標(biāo)為,
當(dāng)時,由條件可得,
即,又的坐標(biāo)滿足,故依題意,曲線的方程為.
當(dāng)曲線的方程為,是焦點在軸上的橢圓;
當(dāng)時,曲線的方程為,是圓心在原點,半徑為2的圓;
當(dāng)時,曲線的方程為,是焦點在軸上的橢圓;
當(dāng)時,曲線的方程為,是焦點在軸上的雙曲線.
(Ⅱ)曲線;,:, 設(shè)圓的斜率為的切線和橢圓交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,令直線AB的方程為,①
將其代入橢圓的方程并整理得
由韋達(dá)定理得②
因為 ,所以 ③
將①代入③并整理得
聯(lián)立②得④,因為直線AB和圓相切,因此,,
由④得 所以曲線的方程,即.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題;圓錐曲線的軌跡問題.
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題,著重考查圓錐曲線的軌跡問題,突出化歸思想、分類討論思想、方程思想的考查,綜合性強(qiáng),難度大,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年寧夏高三第六次月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
平面內(nèi)與兩定點連線的斜率之積等于非零常數(shù)的點的軌跡,加上 兩點,所成的曲線可以是圓,橢圓或雙曲線.
(I)求曲線的方程,并討論的形狀與值的關(guān)系.
(Ⅱ)當(dāng)時,對應(yīng)的曲線為;對給定的,對應(yīng)的曲線為,若曲線的斜率為的切線與曲線相交于兩點,且(為坐標(biāo)原點),求曲線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平面內(nèi)與兩定點連線的斜率之積等于非零常數(shù)的點的軌跡,加上 兩點,所成的曲線可以是圓,橢圓或雙曲線.
(Ⅰ)求曲線的方程,并討論的形狀與值的關(guān)系;
(Ⅱ)當(dāng)時,對應(yīng)的曲線為;對給定的,對應(yīng)的曲線為,若曲線的斜率為的切線與曲線相交于兩點,且(為坐標(biāo)原點),求曲線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
平面內(nèi)與兩定點連線的斜率之積等于常數(shù)(的點的軌跡,連同兩點所成的曲線為C.
(Ⅰ)求曲線C的方程,并討論C的形狀;
(II)設(shè),,對應(yīng)的曲線是,已知動直線與橢圓交于、兩不同點,且,其中O為坐標(biāo)原點,探究 是否為定值,寫出解答過程。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧夏銀川一中2011-2012學(xué)年高三第六次月考試題(數(shù)學(xué)理) 題型:解答題
平面內(nèi)與兩定點連線的斜率之積等于非零常數(shù)的點的軌跡,加上 兩點,所成的曲線可以是圓,橢圓或雙曲線.
(I)求曲線的方程,并討論的形狀與值的關(guān)系.
(Ⅱ)當(dāng)時,對應(yīng)的曲線為;對給定的,對應(yīng)的曲線為,若曲線的斜率為的切線與曲線相交于兩點,且(為坐標(biāo)原點),求曲線的方程.
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