【題目】已知幾何體P﹣ABCD如圖,面ABCD為矩形,面ABCD⊥面PAB,且面PAB為正三角形,若AB=2,AD=1,E、F分別為AC、BP中點,
(Ⅰ)求證:EF∥面PCD;
(Ⅱ)求直線BP與面PAC所成角的正弦值.
【答案】證明:(Ⅰ)連結BD,
∵四邊形ABCD是矩形,E是AC的中點,
∴E是BD的中點.又F是BP的中點,
∴EF∥PD,又EF平面PCD,PD平面PBD,
∴EF∥平面PCD.
(Ⅱ)取AP的中點H,連結HB,HC,過B作BO⊥HC于O,連結OP.
∵面ABCD⊥面PAB,面ABCD∩面PAB=AB,BC⊥AB,
∴BC⊥平面PAB,∵AP平面PAB,
∴BC⊥AP,
∵△PAB是等邊三角形,∴AP⊥HB,
又BC平面BCH,BH平面BCH,BC∩BH=B,
∴AP⊥平面BCH,又OB平面BCH,
∴AP⊥OB,又OB⊥CH,CH平面PAC,AP平面PAC,CH∩AP=H,
∴OB⊥平面PAC.
∴∠BPO為PB與平面PAC所成的角.
∵AB=2,BC=1,∴BH= ,CH= =2,
∴BO= = ,
∴sin∠BPO= = .
即直線BP與面PAC所成角的正弦值為 .
【解析】(Ⅰ)連結BD,則E為BD的中點,利用中位線定理得出EF∥PD,故而EF∥面PCD;(Ⅱ)取AP的中點H,連結HB,HC,過B作BO⊥HC于O,連結OP.則可證AP⊥平面BCH,于是AP⊥OB,結合OB⊥CH得出OB⊥平面PAC,于是∠BPO為PB與平面PAC所成的角.利用勾股定理計算BH,CH,OB,得出sin∠BPO= .
【考點精析】關于本題考查的直線與平面平行的判定和空間角的異面直線所成的角,需要了解平面外一條直線與此平面內的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則才能得出正確答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數f(x)=log2( +a).
(1)當a=1時,解不等式f(x)<0;
(2)若a>0,不等式f(x)<log2(x+ )恒成立,求a的取值范圍;
(3)若關于x的方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個元素,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中心在原點,焦點在軸上的橢圓,下頂點,且離心率.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)經過點且斜率為的直線交橢圓于, 兩點.在軸上是否存在定點,使得恒成立?若存在,求出點坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】定義在上的函數同時滿足以下條件:①在上是減函數,在上是增函數;②是偶函數;③在處的切線與直線垂直.
(1)取函數的解析式;
(2)設,若存在實數,使,求實數的取值范圍.
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