如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠BCD=60°,BC=1,E為CD的中點,PC與平面ABCD成角60°
(1)求證:平面EPB⊥平面PBA;
(2)求二面角B-PD-A的平面角正切值的大小.
考點:與二面角有關的立體幾何綜合題,平面與平面垂直的判定
專題:空間角
分析:(1)由已知條件推導出BE⊥AB,PA⊥BE,由此能證明BE⊥面PAB,從而得到面PBE⊥平面PAB.
(2)過B點作BF⊥AD于F,過F作FM⊥PD于M,連結BM,由已知條件推導出∠BMF為二面角B-PD-A的平面角,由此能求出二面角B-PD-A平面角正切值.
解答: 解:(1)∵E為CD的中點,BC=1,ABCD為菱形,
∴CE=
1
2
,又∠BCD=60°,∴∠BEC=90°,
∴BE⊥AB,又PA⊥平面ABCD,
∴PA⊥BE,PA?面PAB,AB?面PAB,PA∩AB=A,
∵BE⊥面PAB,∵BE?平面PBE,
∴面PBE⊥平面PAB.(4分)
(2)過B點作BF⊥AD于F,過F作FM⊥PD于M,連結BM,
∵BF⊥AD,BF⊥PA,∴BF⊥面PAD,
∵BM為面PAD的斜線,MF為BM在面PAD的射影,∴BM⊥PD,
∴∠BMF為二面角B-PD-A的平面角,(8分)
PC與面ABCD成角60°,∠PCA=60°,PA=3,
BF=
3
2
,MF=
3
2
10
,∠BMF=
30
3
,
∴二面角B-PD-A平面角正切值為
30
3
.(12分)
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查二面角的正切值的求法,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關習題

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已知二面角α-l-β大小為60°,點M、N分別在α、β面內(nèi),點P到α、β的距離分別為2和3,則△PMN周長的最小值等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

給出如下四個判斷:
①?x0∈R,ex0≤0;
②?x∈R+,2x>x2;
③設集合A={x|
x-1
x+1
<0},B={x|x-1|<a},則“a=1”是“A∩B≠∅”的必要不充分條件;  
a
,
b
為單位向量,其夾角為θ,若|
a
-
b
|>1,則
π
3
<θ≤π.
其中正確的判斷個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)z=1+i(i為虛數(shù)單位),
.
z
為z的共軛復數(shù),則下列結論正確的是( 。
A、
.
z
的實部為-1
B、
.
z
的虛部為1
C、z•
.
z
=2
D、
.
z
z
=i

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設復數(shù)a=
1+
3
i
2
,b=
1-
3
i
2
(其中i為虛數(shù)單位)
(1)求a2、a3、b2、b3的值;
(2)當n∈N*時,計算an+bn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知正方體ABCD-A1B1C1D1
(1)求異面直線BA1和CC1的夾角是多少?
(2)求A1B和平面CDA1B1所成的角?
(3)求平面CDA1B1和平面ABCD所成二面角的大小?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,且A、B、C成等差數(shù)列.
(1)若b=
3
2
,求a+c的取值范圍;
(2)若
1
a
1
b
,
1
c
也成等差數(shù)列,求A、C的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知視力正常的人,能閱讀遠處文字的視角不小于5′
(1)求距離人10m處所能閱讀的文字大;
(2)若要看清長、寬均為5m的大字標語,求人距離標語的最遠距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求證:
sin(
π
2
+θ)-cos(π-θ)
sin(
π
2
-θ)-sin(π-θ)
=
2
1-tanθ

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