下面幾種推理過程是演繹推理的是 （ ）

A.兩條直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，如果和是兩條平行直線的同旁內(nèi)角，則+=

B.由平面三角形的性質(zhì)，推測空間四面體的性質(zhì)

C.某校高三共有10個班，1班有51人，2班有53人，三班有52人，由此推測各班都超過50人

D.在數(shù)列中，，，計(jì)算，由此推測通項(xiàng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第五次半月考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一只小蜜蜂在一個棱長為4的正方體內(nèi)自由飛行，若蜜蜂在飛行過程中始終保持與正方體6個面的距離均大于1，稱其為“安全飛行”，則蜜蜂“安全飛行”的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)的圖像與軸恰有兩個公共點(diǎn),則

A．或2 B．或3 C．或1 D．或1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如果y=f（x）的定義域?yàn)镽，對于定義域內(nèi)的任意x，存在實(shí)數(shù)a使得f（x+a）=f（﹣x）成立，則稱此函數(shù)具有“P（a）性質(zhì)”．給出下列命題：

①函數(shù)y=sinx具有“P（a）性質(zhì)”；

②若奇函數(shù)y=f（x）具有“P（2）性質(zhì)”，且f（1）=1，則f（2015）=1；

③若函數(shù)y=f（x）具有“P（4）性質(zhì)”，圖象關(guān)于點(diǎn)（1，0）成中心對稱，且在（﹣1，0）上單調(diào)遞減，則y=f（x）在（﹣2，﹣1）上單調(diào)遞減，在（1，2）上單調(diào)遞增；

④若不恒為零的函數(shù)y=f（x）同時具有“P（0）性質(zhì)”和“P（3）性質(zhì)”，函數(shù)y=f（x）是周期函數(shù)．

其中正確的是 （寫出所有正確命題的編號）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考文科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在f（m，n）中，m，n，f（m，n）∈N*，且對任何m，n都有：

（Ⅰ）f（1，1）=1，

（Ⅱ）f（m，n+1）=f（m，n）+2，

（Ⅲ）f（m+1，1）=2f（m，1）．

給出下列三個結(jié)論：

①f（1，5）=9； ②f（5，1）=16； ③f（5，6）=26.

其中正確的結(jié)論個數(shù)是 （ ）

A.3 B.2 C.1 D.0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)列中，.

（Ⅰ）求；

（Ⅱ）猜想的表達(dá)式，并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

____________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),以x軸為對稱軸,經(jīng)過焦點(diǎn)傾斜角為135°的直線被拋物線所截得的弦長為8,求拋物線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若（為虛數(shù)單位），則直線的斜率為（ ）

A．-1 B．1 C． D．

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同步練習(xí)冊答案