已知函數(shù)定義域是，則的定義域（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二承智班上周練五數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

從高三年級隨機(jī)抽取100名學(xué)生，將他們的某次考試數(shù)學(xué)成績繪制成頻率分布直方圖.由圖中數(shù)據(jù)可知成績在[130，140)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高二承智班上周練七數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某公司2010～2015年的年利潤（單位：百萬元）與年廣告支出（單位：百萬元）的統(tǒng)計資料如下表所示：

根據(jù)統(tǒng)計資料，則（ ）

A．利潤中位數(shù)是16，與有正線性相關(guān)關(guān)系

B．利潤中位數(shù)是17，與有正線性相關(guān)關(guān)系

C．利潤中位數(shù)是17，與有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系

D．利潤中位數(shù)是18，與有負(fù)線性相關(guān)關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西玉山縣一中高三上月考二數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：填空題

已知命題:關(guān)于的方程在有解；命題在單調(diào)遞增；若“”為真命題，“”是真命題，則實數(shù)的取值范圍為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆江西玉山縣一中高三上月考二數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義在R上的偶函數(shù)，在時，，若，則a的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆吉林長春市高三上質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)文試卷（解析版） 題型：解答題

以邊長為4的等比三角形的頂點以及邊的中點為左、右焦點的橢圓過兩點.

（1）求該橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）過點且軸不垂直的直線交橢圓于兩點，求證直線與的交點在一條直線上.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆吉林長春市高三上質(zhì)監(jiān)一數(shù)學(xué)文試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的定義域為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆海南省高三上月考三數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān).”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全.某校對全校學(xué)生過馬路方式進(jìn)行調(diào)查，在所有參與調(diào)查的人中，“跟從別人闖紅燈”“從不闖紅燈”“帶頭闖紅燈”人數(shù)如表所示：

跟從別人闖紅燈

從不闖紅燈

帶頭闖紅燈

男生

800

450

200

女生

100

150

300

（Ⅰ）在所有參與調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n人，已知“跟從別人闖紅燈”的人抽取了45 人，求n的值；

（Ⅱ）在“帶頭闖紅燈”的人中，將男生的200人編號為1，2，…，200；將女生的300人編號為201，202，…，500，用系統(tǒng)抽樣的方法抽取4人參加“文明交通”宣傳活動，若抽取的第一個人的編號為100，把抽取的4人看成一個總體，從這4人中任選取2人，求這兩人均是女生的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建福州市高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合,則（ ）

A. B.

C. D.

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