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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高三上學(xué)期第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù), 且在區(qū)間單調(diào)遞增.若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足, 則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一種平面分形圖的形成過(guò)程如下圖所示,第一層是同一點(diǎn)出發(fā)的三條線(xiàn)段,長(zhǎng)度均為1,每?jī)蓷l線(xiàn)段夾角為 120°;第二層是在第一層的每一條線(xiàn)段末端,再生成兩條與該線(xiàn)段成120°角的線(xiàn)段,長(zhǎng)度不變;第三層按第二層的方法再在第二層每一條線(xiàn)段的末端各生成兩條線(xiàn)段;重復(fù)前面的作法,直至第6層,則分形圖第6層各條線(xiàn)段末端之間的距離的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分7分) 選修4—4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中,已知直線(xiàn)l的極坐標(biāo)方程為,圓C的圓心是,半徑為。
(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求直線(xiàn)l被圓C所截得的弦長(zhǎng)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)在研究函數(shù) 時(shí),分別給出下面幾個(gè)結(jié)論:
①等式對(duì)恒成立;
②函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015072806011671893096/SYS201507280601203128672717_ST/SYS201507280601203128672717_ST.005.png">;
③函數(shù)為上的單調(diào)函數(shù);
④若,則一定有;
⑤函數(shù)在上有三個(gè)零點(diǎn)。
其中正確結(jié)論的序號(hào)有______________.(請(qǐng)將你認(rèn)為正確的結(jié)論的序號(hào)都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)數(shù),,的大小關(guān)系正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市北校高一上學(xué)期十月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù) ,
(1)若,求在區(qū)間上的最小值;
(2)若在區(qū)間上有最大值,求實(shí)數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省贛州市北校高一上學(xué)期十月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市三校協(xié)作體高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義在R上的函數(shù)滿(mǎn)足,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.則( )
A. B. C. D.
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