4
-
+
9
-
=1中的“
10,15
10,15
”處分別填上一個自然數(shù),并使它們的和最小
10
10
15
15
分析:若分別填上自然數(shù)a,b,則a,b滿足
4
a
+
9
b
=1,它們的和a+b=(a+b)•1=(a+b)•(
4
a
+
9
b
)=)=13+
4b
a
+
9a
b
,可利用基本不等式研究最小值及求出a,b的值.
解答:解:設應分別填上自然數(shù)a,b,則
4
a
+
9
b
=1①,它們的和a+b=(a+b)•1=(a+b)•(
4
a
+
9
b
)=13+
4b
a
+
9a
b
≥13+2
4b
a
×
9a
b
=25,
當且僅當
4b
a
=
9a
b
,b=
3
2
a②時取等號,將①代入②解得a=10,∴b=15.
故答案為:10,15.
點評:本題考查基本不等式的應用:求最值.將a+b寫成(a+b)•1,再將1代換成
4
a
+
9
b
創(chuàng)造基本不等式適用的形式是本解法的關鍵.讀者應體會掌握這一題型及方法.基本不等式求最值時要注意三個原則:一正,即各項的取值為正;二定,即各項的和或積為定值;三相等,即要保證取等號的條件成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數(shù),例如:精英家教網(wǎng)
他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(  )
A、289B、1024C、1225D、1378

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(1)本次調查共抽測了
 
名學生;
(2)本次調查抽測的數(shù)據(jù)的中位數(shù)應在第
 
小組;
(3)如果視力在4.9-5.1(含4.9、5.1)均屬正常,那么全市高中生視力正常的約有
 
人.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•湖北模擬)在算式“9×△+1×□=48”中的△,□中,分別填入兩個正整數(shù),使它們的倒數(shù)和最小,則這兩個數(shù)構成的數(shù)為(△,□)應為( 。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為進一步加強中小學生近視眼的防控工作,市教育局近期下發(fā)了有關文件,將學生視力保護工作納入學校和教師的考核內容,為此,某縣教育組管部門對今年初中畢業(yè)生的視力進行了一次抽樣調查,并根據(jù)調查結果繪制如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.
視力  頻數(shù)(人) 頻率
 4.0~4.2 15  0.05
 4.3~4.5 45  0.15
 4.6~4.8 105  0.35
 4.9~5.1 a  0.25
 5.2~5.4 60 b
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)求表中a、b的值,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,估計該縣5600名初中畢業(yè)生視力正常的學生有多少人?

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