設(shè)函數(shù)
(1)求;
(2)若,且,求的值.
(3)畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間上的圖像(完成列表并作圖)。
(1)列表
x | 0 | | | |||
y | | -1 | | 1 | | |
(1)2;(2);(3)見(jiàn)解析
解析試題分析:(1)由正弦函數(shù)周期公式得,=,即可求得;(2)將代入的解析式,得到關(guān)于的方程,結(jié)合誘導(dǎo)公式即可求出,再利用平方關(guān)系結(jié)合的范圍,求出,再利用商關(guān)系求出;(3)先由為0和算出分別等于,,在(,)分別令取,0,,求出相應(yīng)的值和值,在給定的坐標(biāo)系中描出點(diǎn),再用平滑的曲線(xiàn)連起來(lái),就得到所要作的圖像.
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
保持正弦曲線(xiàn)上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的,再將圖像沿 軸向右平移 個(gè)單位,得到函數(shù) 的圖像.
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
已知函數(shù)的部分圖象如下圖,其中是的角所對(duì)的邊.
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),當(dāng)
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
如圖,某市新體育公園的中心廣場(chǎng)平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線(xiàn)段是函數(shù),時(shí)的圖象且最高點(diǎn)B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線(xiàn)段是以CO為直徑的半圓弧.⑴試確定A,和的值;⑵現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點(diǎn)C與半圓弧上的一點(diǎn)D之間設(shè)計(jì)為直線(xiàn)段(造價(jià)為2萬(wàn)元/米),從D到點(diǎn)O之間設(shè)計(jì)為沿半圓弧的弧形(造價(jià)為1萬(wàn)元/米).設(shè)(弧度),試用來(lái)表示修建步行道的造價(jià)預(yù)算,并求造價(jià)預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長(zhǎng)度,不考慮步行道的寬度)
科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
設(shè)函數(shù)的最小正周期為
科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
已知sin α<0,tan α>0.
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試題解析:(1),
2分
(2)由(1)知
由得:, 4分
∵ ∴ 6分
∴. 8分
(其他寫(xiě)法參照給分)
(3)由(1)知,于是有
(1)列表x 0 y -1 0 1
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初三
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(1)寫(xiě)出的表達(dá)式,并計(jì)算.
(2)求出在 上的值域.
(1)求函數(shù)的值域和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng),且時(shí),求的值.
(1)求的解析式;
(2)若中角所對(duì)的邊,,求的面積.
時(shí)函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)在的表達(dá)式;
(2)求方程的解;
(3)是否存在常數(shù)的值,使得在上恒成立;若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)求的值;
(2)若函數(shù)的圖像是由的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到,求的單調(diào)增區(qū)間.
(1)求α角的集合;
(2)求終邊所在的象限;
(3)試判斷tansincos的符號(hào).
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