已知數(shù)列的前項和，且.

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）令，是否存在，使得成等比數(shù)列？若存在，求出所有符合條件的k值；若不存在，請說明理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高一下第五次半月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)的最大值為2，的圖像與軸的交點坐標(biāo)為，其相鄰兩條對稱軸間的距離為2，則 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-1：幾何證明選講

如圖所示，圓M與圓N交于A，B兩點，以A為切點作兩圓的切線分別交圓M和圓N于C，D兩點，延長DB交圓M于點E，延長CB交圓N于點F.已知BC=5，DB=10.

（1）求AB的長；

（2）求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知x,y滿足不等式組則目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最大值為（ ）

A．12 B．24 C．8 D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

選修4-1：幾何證明選講

已知△ABC中，AB=AC，D為△ABC外接圓劣弧AC上的點（不與點A，C重合），延長BD至E，延長AD交

BC的延長線于F，如圖所示.

（1）求證：；

（2）求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)F是雙曲線的右焦點，P是雙曲線上的點，若它的漸近線上存在一

點Q（在第一象限內(nèi)），使得，則雙曲線的離心率的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河南省高三考前沖刺二文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列命題中的假命題是（ ）

A．

B．，使得函數(shù)是偶函數(shù)

C．，使得

D．，使是冪函數(shù)，且在上遞減

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河北省高三上周練一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

[福建高考]將函數(shù)的圖像向右平移個單位長度后得到函數(shù)的圖像，若、的圖像都經(jīng)過點，則的值可以是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省高三下練習(xí)五文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列的前項和為，且.

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）設(shè)（為自然對數(shù)的底數(shù)），定義：，求.

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