2011年3月11日日本發(fā)生9級地震，在此次地震中福島第一核電站中的1號，2號，3號，4號反應堆先后發(fā)生了爆炸，東京電力公司為了盡快冷卻反應堆要派6名專家去指導工作，要求每個反應堆至少要有一名專家，其中專家甲必須安排在1號反應堆，則不同的安排方法共有


  1. A.
    180種
  2. B.
    240種
  3. C.
    390種
  4. D.
    150種
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

北京時間2011年3月11日13時46分，在日本東海岸附近海域發(fā)生里氏9級地震后引發(fā)海嘯，導致福島第一核電站受損嚴重．3月12日以來，福島第一核電站的4臺機組（編號分別為1、2、3、4）的核反應堆相繼發(fā)生爆炸，放射性物質泄漏到外部．某評估機構預估日本在十年內修復該核電站第1、2、3、4號機組的概率分別為
1
2
，
1
2
，
1
2
，
3
5
．假設這4臺機組能否被修復相互獨立．
（1）求十年內這4臺機組中恰有1臺機組被修復的概率；
（2）求十年內這4臺機組中被修復的機組的總數(shù)為隨機變量ξ，求隨機變量ξ的分布列和數(shù)學期望Eξ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

北京時間2011年3月11日13時46分，日本時間14時46分，日本發(fā)生里氏9.0級地震，震中位于宮城縣以東太平洋海域，震源深度20公里，東京有強烈震感．在災后第一時間，重慶紅十字會就組織3名醫(yī)生和4名護士奔赴災區(qū)，全部安排到受災較嚴重的3所學校救助受傷師生，要求每校至少安排1名醫(yī)生和1名護士，不同的安排方法共有（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（理）2011年3月11日，日本地震引起了核泄漏，現(xiàn)有A組、B組兩組反應堆，據(jù)有關技術部門分析，A組中的兩個反應堆爆炸的概率都是
2
3
，B組中兩個反應堆爆炸的概率都是
1
2
，假設這四個反應堆是否爆炸互不影響．
（1）求A組、B組中各一個反應堆爆炸的概率．
（2）求A、B兩組反應堆爆炸的個數(shù) ξ 的分布列與期望．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

地震的震級R與地震釋放的能量E的關系為R=
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(lgE-11.4)．2011年3月11日，日本東海岸發(fā)生了9.0級特大地震，2008年中國汶川的地震級別為8.0級，那么2011年地震的能量是2008年地震能量的
 
倍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•重慶模擬）2011年3月11日日本發(fā)生9.0級地震后，某國派遣了由9名醫(yī)護人員和27名搜救人員組成的救援隊到日本救援，誰知日本福島核電站連續(xù)爆炸，使該救援隊
2
3
的醫(yī)護人員和
1
3
的搜救人員遭輕微核輻射．
（Ⅰ）在該救援隊中隨機抽查3名救援隊員，求恰有1名遭輕微核輻射的醫(yī)護人員且至多1名遭輕微核輻射的搜救人員的概率；
（Ⅱ）在該救援隊中隨機抽查3名醫(yī)護人員，設其中遭輕微核輻射的人數(shù)為隨機變量ξ，求ξ的分布列及數(shù)學期望Eξ．

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同步練習冊答案