已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),若對(duì)于x≥0,都有f(x2)f(x),且當(dāng)x[0,2]時(shí),f(x)ex1,則f(2 013)f(2 014)(  )

A1e Be1

C.-1e De1

 

B

【解析】f(x2)f(x)可知函數(shù)的周期是2,

所以f(2 013)f(1)e1f(2 014)=-f(2 014)=-f(0)0,

所以f(2 013)f(2 014)e1.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-7練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知實(shí)數(shù)x,y滿足則目標(biāo)函數(shù)zxy的最小值為(  )

A.-2 B5 C6 D7

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知αβ,滿足tan (αβ)4tan β,則tan α的最大值是( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

yf(x)既是周期函數(shù),又是奇函數(shù),則其導(dǎo)函數(shù)yf′(x)(  )

A.既是周期函數(shù),又是奇函數(shù)

B.既是周期函數(shù),又是偶函數(shù)

C.不是周期函數(shù),但是奇函數(shù)

D.不是周期函數(shù),但是偶函數(shù)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知定義在R上的函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱,對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有f(x)=-,且f(1)1f(0)=-2,則f(0)f(1)f(2013)________.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知alog23.6blog43.2,clog43.6,則(  )

Aa>b>c Ba>c>b

Cb>a>c Dc>a>b

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

nN*,2an1anan2數(shù)列為等差數(shù)列(  )

A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充要條件

D.既不充分也不必要條件

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練1-11練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

aR)的展開式中x9的系數(shù)是-,則的值為(  )

A1cos 2 B2cos 1 Ccos 21 D1cos 2

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)專題能力測評(píng)7練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

為備戰(zhàn)2016年奧運(yùn)會(huì),甲、乙兩位射擊選手進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練.現(xiàn)分別從他們的強(qiáng)化訓(xùn)練期間的若干次平均成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:

甲:8.3,9.0,7.9,7.8,9.4,8.9,8.4,8.3;

乙:9.2,9.5,8.0,7.5,8.2,8.1,9.0,8.5.

(1)畫出甲、乙兩位選手成績的莖葉圖;

(2)現(xiàn)要從中選派一人參加奧運(yùn)會(huì)封閉集訓(xùn),從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度,你認(rèn)為派哪位選手參加合理?簡單說明理由;

(3)若將頻率視為概率,對(duì)選手乙在今后的三次比賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這三次成績中不低于8.5分的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及均值E(ξ)

 

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