對(duì)某市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中800名志愿者的年齡抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)后得到頻率分布直方圖(如圖),但是年齡組為的數(shù)據(jù)丟失,則依據(jù)此圖可得:
(1)年齡組對(duì)應(yīng)小矩形的高度為          ;
(2)據(jù)此估計(jì)該市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中志愿者年齡在的人數(shù)            .

(1);(2)

解析試題分析:(1)設(shè)年齡組對(duì)應(yīng)小矩形的高度為,依題意,,解得.
(2)據(jù)此估計(jì)該市“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中志愿者年齡在的人數(shù)為:
人.
考點(diǎn):頻率分布直方圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某飲料店的日銷售收入y(單位:百元)與當(dāng)天平均氣溫x(單位:℃)之間有下列數(shù)據(jù):

x
-2
-1
0
1
2
y
5
4
2
2
1
甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究,分別得到了x與y之間的三個(gè)線性回歸方程:①;②;③,④,其中正確方程的序號(hào)是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某校共有學(xué)生2000名,各年級(jí)男、女生人數(shù)如下表.已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到二年級(jí)女生的概率是0.19.現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取64名學(xué)生,則應(yīng)在三年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為           

 
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
女生
373


男生
377
370

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

右圖是甲,乙兩組各名同學(xué)身高(單位:)數(shù)據(jù)的莖葉圖.記甲,乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)
依次為,則 ______. (填入:“”,“”,或“”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

一次射擊訓(xùn)練,某小組的成績(jī)只有環(huán)、環(huán)、環(huán)三種情況,且該小
組的平均成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/bb/4/15ajg2.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán),設(shè)該小組成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/41/2/grhre1.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán)的有人,成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/0f/d/qwebx.png" style="vertical-align:middle;" />環(huán)、環(huán)的人
數(shù)情況見下表:

那么               

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)某固定測(cè)速點(diǎn)測(cè)得的某時(shí)段內(nèi)過(guò)往的100輛機(jī)動(dòng)車的行駛速度(單位:km/h)繪制的頻率分布直方圖如右圖所示.該路段限速標(biāo)志牌提示機(jī)動(dòng)車輛正常行駛速度為60 km/h~120 km/h,則該時(shí)段內(nèi)非正常行駛的機(jī)動(dòng)車輛數(shù)為     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某校對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體檢,現(xiàn)將高三男生的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分成六組,并繪制頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右第一、第六小組的頻率分別為0.16,0.07,第一、第二、第三小組的頻率成等比數(shù)列,第三、第四、第五、第六小組的頻率成等差數(shù)列,且第三小組的頻數(shù)為100,則該校高三年級(jí)的男生總數(shù)為        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與1 8秒之間,將測(cè)試結(jié)果分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15),…,第五組[17,18].右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,則該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)是       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)校為了解該校600名男生的百米成績(jī)(單位:s),隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下圖是這50名學(xué)生百米成績(jī)的頻率分布直方圖。根據(jù)樣本的頻率分布,估計(jì)這600名學(xué)生中成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/33/8/1k4xv2.png" style="vertical-align:middle;" />(單位:s)內(nèi)的人數(shù)大約是        

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