已知p>q>1,0<a<1,則下列各式中正確的是(   )
A.B.C.D.
B
構(gòu)造冪函數(shù)時(shí)為增函數(shù),選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

比較下列各組數(shù)值的大。
(1);(2);(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)為定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),的圖像是頂點(diǎn)在P(3,4),且過(guò)點(diǎn)A(2,2)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)上的解析式;
(2)在下面的直角坐標(biāo)系中直接畫出函數(shù)的圖像;
(3)寫出函數(shù)的值域.
(4)若對(duì)恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)若,求的值;
(2)若對(duì)于恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)g(x)為R上不恒等于0的奇函數(shù),(a>0且a≠1)為偶函數(shù),則常數(shù)b的值為(   )
A.2B.1 C.D.與a有關(guān)的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知f(x)、g(x)是定義在[a,b]上的函數(shù),若對(duì)任意,總有,則稱f(x)可被g(x)替代,試判斷函數(shù)能否被替代,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知是二次函數(shù),若,則           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中與函數(shù)相同的是(    )
A.y = ()2 ;B.y = ;C.y =;D.y=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我國(guó)2000年底的人口總數(shù)為M,要實(shí)現(xiàn)到2010年底我國(guó)人口總數(shù)不超過(guò)N(其中M<N),則人口的年平均自然增長(zhǎng)率p的最大值是                    .

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