【題目】已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為,滿足,其中,.

(1)若,求證:數(shù)列是等比數(shù)列;

(2)若數(shù)列是等比數(shù)列,求的值;

(3)若,且,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.

【答案】(1)見解析(2)(3)見解析

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意得到,即,所以,故數(shù)列是等比數(shù)列;(2)是等比數(shù)列,設(shè)其公比為,根據(jù),,可構(gòu)造方程進(jìn)而求得參數(shù)值;(3)先求得,,得,兩式相減得:,化簡(jiǎn)得到,再由迭代的方法得到數(shù)列進(jìn)而證得數(shù)列是等差數(shù)列.

解析:

(1)證明:若,則當(dāng)(),

所以,

所以

又由,

,,即,

所以

故數(shù)列是等比數(shù)列.

(2)若是等比數(shù)列,設(shè)其公比為 ),

當(dāng)時(shí),,即,得

          ,            ①

當(dāng)時(shí),,即,得

          ,         ②

當(dāng)時(shí),,即,得

         ,       、

,得 ,

,得 ,

解得

代入①式,得此時(shí)(),

所以,是公比為1的等比數(shù)列,

(3)證明:若,由,得,

  又,解得

, ,,代入,

所以,成等差數(shù)列,

,得,

兩式相減得:

所以

相減得:

所以

所以

,

因?yàn)?/span>,所以,

即數(shù)列是等差數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況,某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于近期舉辦一場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),分別從甲、乙兩班各抽取10名學(xué)員的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,其成績(jī)的莖葉圖如圖所示(單位:分),假設(shè)成績(jī)不低于90分者命名為“優(yōu)秀學(xué)員”.

(1)分別求甲、乙兩班學(xué)員成績(jī)的平均分(結(jié)果保留一位小數(shù));

(2)從甲班4名優(yōu)秀學(xué)員中抽取兩人,從乙班2名80分以下的學(xué)員中抽取一人,求三人平均分不低于90分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列中,已知,. 

(Ⅰ)設(shè),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某產(chǎn)品按行業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)分成8個(gè)等級(jí),等級(jí)系數(shù)X依次為1,2,…8,其中為標(biāo)準(zhǔn),為標(biāo)準(zhǔn). 已知甲廠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)該產(chǎn)品,產(chǎn)品的零售價(jià)為6元/件; 乙廠執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)該產(chǎn)品,產(chǎn)品的零售價(jià)為元/件,假定甲, 乙兩廠的產(chǎn)品都符合相應(yīng)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn).

(Ⅰ)已知甲廠產(chǎn)品的等級(jí)系數(shù)的概率分布列如下所示:

5

6

7

8

0.4

b

0.1

的數(shù)學(xué)期望, 求a,b的值;

(Ⅱ)為分析乙廠產(chǎn)品的等級(jí)系數(shù),從該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取30件,相應(yīng)的等級(jí)系數(shù)組成一個(gè)樣本,數(shù)據(jù)如下:

用這個(gè)樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,將頻率視為概率,求等級(jí)系數(shù)的數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)在(Ⅰ),(Ⅱ)的條件下,若以“性價(jià)比”為判斷標(biāo)準(zhǔn),則哪個(gè)工廠的產(chǎn)品更具可購買性?說明理由.

注: ①產(chǎn)品的“性價(jià)比”=;②“性價(jià)比”大的產(chǎn)品更具可購買性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知曲線在平面直角坐標(biāo)系下的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.

(1)求曲線的普通方程及極坐標(biāo)方程;

(2)直線的極坐標(biāo)方程是,射線 與曲線交于點(diǎn)與直線交于點(diǎn),求線段的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解戶籍性別對(duì)生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機(jī)抽取了容量為100的調(diào)查樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)民戶籍各50人;男性60人,女性40人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖(如圖所示),其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對(duì)應(yīng)比例,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. 是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關(guān)

B. 是否傾向選擇生育二胎與性別無關(guān)

C. 傾向選擇生育二胎的人員中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同

D. 傾向選擇生育二的人員中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(1)若在定義域上是增函數(shù)的取值范圍;

(2)若存在使得,的值,并說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線是.

(1)求函數(shù)的極值;

(2)當(dāng)恒成立時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,原點(diǎn)為,橢圓的動(dòng)弦過焦點(diǎn)且不垂直于坐標(biāo)軸,弦的中點(diǎn)為,過且垂直于線段的直線交直線于點(diǎn)

(1)證明:三點(diǎn)共線;

(2)求的最大值.

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