【題目】如圖,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,∠BCF=∠CEF=90°,AD= .
(Ⅰ)求證:AE∥平面DCF;
(Ⅱ)當(dāng)AB的長(zhǎng)為何值時(shí),二面角A﹣EF﹣C的大小為60°?
【答案】證明:(Ⅰ)過(guò)點(diǎn)E作EG⊥CF交CF于G,連接DG,
可得四邊形BCGE為矩形.又ABCD為矩形,
所以AD⊥∥EG,從而四邊形ADGE為平行四邊形,故AE∥DG.
因?yàn)锳E平面DCF,DG平面DCF,所以AE∥平面DCF.
(Ⅱ)解:過(guò)點(diǎn)B作BH⊥EF交FE的延長(zhǎng)線(xiàn)于H,連接AH.
由平面ABCD⊥平面BEFG,AB⊥BC,得
AB⊥平面BEFC,
從而AH⊥EF,
所以∠AHB為二面角A﹣EF﹣C的平面角.
在Rt△EFG中,因?yàn)镋G=AD= .
又因?yàn)镃E⊥EF,所以CF=4,
從而B(niǎo)E=CG=3.
于是BH=BEsin∠BEH= .
因?yàn)锳B=BHtan∠AHB,
所以當(dāng)AB= 時(shí),二面角A﹣EF﹣G的大小為60°
【解析】(Ⅰ)過(guò)點(diǎn)E作EG⊥CF并CF于G,連接DG,證明AE平行平面DCF內(nèi)的直線(xiàn)DG,即可證明AE∥平面DCF;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)B作BH⊥EF交FE的延長(zhǎng)線(xiàn)于H,連接AH,說(shuō)明∠AHB為二面角A﹣EF﹣C的平面角,通過(guò)二面角A﹣EF﹣C的大小為60°,求出AB即可.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用直線(xiàn)與平面平行的判定的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握平面外一條直線(xiàn)與此平面內(nèi)的一條直線(xiàn)平行,則該直線(xiàn)與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線(xiàn)線(xiàn)平行,則線(xiàn)面平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解高一學(xué)生周末的“閱讀時(shí)間”,從高一年級(jí)中隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)査,獲得了每人的周末“閱讀時(shí)間”(單位:小時(shí)),按照分成組,制成樣本的頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)求圖中的值;
(Ⅱ)估計(jì)該校高一學(xué)生周末“閱讀時(shí)間”的中位數(shù);
(Ⅲ)用樣本頻率代替概率. 現(xiàn)從全校高一年級(jí)隨機(jī)抽取名學(xué)生,其中有名學(xué)生“閱讀時(shí)間”在小時(shí)內(nèi)的概率為,其中.當(dāng)取最大時(shí),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)y=x3m﹣9(m∈N*)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),且在(0,+∞)上函數(shù)值隨x增大而減小.
(1)求m的值;
(2)求滿(mǎn)足(a+1) <(3﹣2a) 的a的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某高新技術(shù)公司要生產(chǎn)一批新研發(fā)的款手機(jī)和款手機(jī),生產(chǎn)一臺(tái)款手機(jī)需要甲材料,乙材料,并且需要花費(fèi)1天時(shí)間,生產(chǎn)一臺(tái)款手機(jī)需要甲材料,乙材料,也需要1天時(shí)間,已知生產(chǎn)一臺(tái)款手機(jī)利潤(rùn)是1000元,生產(chǎn)一臺(tái)款手機(jī)的利潤(rùn)是2000元,公司目前有甲、乙材料各,則在不超過(guò)120天的情況下,公司生產(chǎn)兩款手機(jī)的最大利潤(rùn)是__________元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知P(﹣2,3)是函數(shù)y= 圖象上的點(diǎn),Q是雙曲線(xiàn)在第四象限這一分支上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作直線(xiàn),使其與雙曲線(xiàn)y= 只有一個(gè)公共點(diǎn),且與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D,另一條直線(xiàn)y= x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.則
(1)O為坐標(biāo)原點(diǎn),三角形OCD的面積為 .
(2)四邊形ABCD面積的最小值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2x2﹣4x+a,g(x)=logax(a>0且a≠1).
(1)若函數(shù)f(x)在[﹣1,3m]上不具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若f(1)=g(1)
①求實(shí)數(shù)a的值;
②設(shè)t1= f(x),t2=g(x),t3=2x , 當(dāng)x∈(0,1)時(shí),試比較t1 , t2 , t3的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.
(Ⅰ) 證明:PA⊥BD;
(Ⅱ) 設(shè)PD=AD=1,求直線(xiàn)PC與平面ABCD所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司制定了一個(gè)激勵(lì)銷(xiāo)售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:當(dāng)銷(xiāo)售利潤(rùn)不超過(guò)8萬(wàn)元時(shí),按銷(xiāo)售利潤(rùn)的15%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)銷(xiāo)售利潤(rùn)超過(guò)8萬(wàn)元時(shí),若超出A萬(wàn)元,則超出部分按log5(2A+1)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).記獎(jiǎng)金為y(單位:萬(wàn)元),銷(xiāo)售利潤(rùn)為x(單位:萬(wàn)元).
(1)寫(xiě)出獎(jiǎng)金y關(guān)于銷(xiāo)售利潤(rùn)x的關(guān)系式;
(2)如果業(yè)務(wù)員小江獲得3.2萬(wàn)元的獎(jiǎng)金,那么他的銷(xiāo)售利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市環(huán)保局空氣質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中,每隔x天作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期.最近x天統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表
空氣污染指數(shù) | [0,50] | (50,100] | (100,150] | (150,200] |
天數(shù) | 15 | 40 | 35 | y |
(Ⅰ)根據(jù)所給統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖中的信息求出x,y的值,并完成頻率分布直方圖;
(Ⅱ)為了創(chuàng)生態(tài)城市,該市提出要保證每個(gè)統(tǒng)計(jì)周期“空氣污染指數(shù)大于150μg/m3的天數(shù)占比不超過(guò)15%,平均空氣污染指數(shù)小于100μg/m3”,請(qǐng)問(wèn)該統(tǒng)計(jì)周期有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo).
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