設(shè)f(x)=x2-2ax+2,當(dāng)x∈[-1,+∞)時,f(x)≥a恒成立,求a的取值范圍.
解法一:(辯證思想) 當(dāng)x∈[-1,+∞)時,f(x)≥a恒成立,也就是說在[-1,+∞)內(nèi),f(x)的最小值都大于或等于a. 由題意,a≤x2-2ax+2在[-1,+∞)內(nèi)恒成立,所以a≤[f(x)]min. 而f(x)=x2-2ax+2=(x-a)2+2-a2在[-1,+∞)上的最小值分如下兩種情況: (1)a∈[-1,+∞)時,f(x)min=f(a)=2-a2. (2)a∈(-∞,-1)時,f(x)min=f(-1)=(1+a)2+2-a2,∴f(x)min=2-a2,a∈[-1,+∞),(1+a)2+2-a2,a∈(-∞,-1). 由a≤[f(x)]min知, 當(dāng)a∈[-1,+∞)時,a≤2-a2,得-2≤a≤1,所以得-1≤a≤1, 當(dāng)a∈(-∞,-1)時,a≤(1+a)2+2-a2,得a≥-3,所以得-3≤a<1,綜上所述,a的取值范圍為a∈[-3,1]. 解法二:(函數(shù)思想,數(shù)形結(jié)合思想) f(x)≥ax2-2ax+2-a≥0在[-1,+∞)上恒成立,(1)Δ≤0a∈[-2,1]. (2)解得a∈[-3,-2],綜上所述,a的取值范圍為a∈[-3,1] 點評:由已知條件可見,“恒成立”三個字是該題的“題眼”,可由此來探討有哪些具體的解答思路. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)數(shù)列的概念與數(shù)列的簡單表示、等差數(shù)列專項訓(xùn)練(河北) 題型:解答題
已知f(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7,
(1)設(shè)f(x)的圖象的頂點的縱坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列{an},求證:{an}為等差數(shù)列;
(2)設(shè)f(x)的圖象的頂點到x軸的距離構(gòu)成數(shù)列{bn},求{bn}的前n項和Sn.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修三1.1算法與程序框圖練習(xí)卷(一)(解析版) 題型:選擇題
對于解方程x2-2x-3=0的下列步驟:
①設(shè)f(x)=x2-2x-3
②計算方程的判別式Δ=22+4×3=16>0
③作f(x)的圖象
④將a=1,b=-2,c=-3代入求根公式
x=,得x1=3,x2=-1.
其中可作為解方程的算法的有效步驟為( )
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三單元測試文科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,上是減函數(shù),則實數(shù)a的范圍是
A.a≥-3 B.a≤-3 C.a≥3 D.a≤5
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河北省高一上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,上是減函數(shù),則實數(shù)a的范圍是( )
A、a≥-3 B、a≤-3 C、a≥3 D、a≤5
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(文史類)模擬試題 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)f(x)=x2+2(-2≤x<0),其反函數(shù)為f-1(x),則f-1(3)= ( )
A.-1 B.1 C.0或1 D.1或-1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com