練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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直三棱柱ABC－A1B1C1中，∠BCA＝90°，M，N分別是A1B1，A1C1的中點，BC＝CA＝CC1，則BM與AN所成角的余弦值為
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| [ ] |
A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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為了了解1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用系統(tǒng)抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本，則分段的間隔為
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| [ ] |
A． |
50
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B． |
40
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C． |
25
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D． |
20
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知復(fù)數(shù)z滿足(3＋4i)z＝25，則z＝
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| [ ] |
A． |
3－4i
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B． |
3＋4i
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C． |
－3－4i
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D． |
－3＋4i
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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不等式|x－1|＋|x＋2|≥5的解集為________．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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設(shè)數(shù)列{an}的前n和為Sn，滿足Sn＝2nan+1－3n2－4n，n∈N*，且S3＝15．
(1)求a1·a2·a3的值；
(2)求數(shù)列{an}的通項公式．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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命題“ x∈[0，＋∞)x3＋x≥0”的否定是
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| [ ] |
A． |
 x∈(0，∞)x3＋x＜0
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B． |
 x∈(－∞，0)x3＋x≥0
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C． |
 x0∈[0，＋∞)x ＋x0≤0
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D． |
 x0∈[0，＋∞)x ＋x0≥0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：
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已知函數(shù)f(x)＝ex－ax(a為常數(shù))的圖像與y軸交于點A，曲線y＝f(x)在點A處的切線斜率為－1．
(1)求a的值及函數(shù)f(x)的極值；
(2)證明：當(dāng)x＞0時，x2＜ex
(3)證明：對任意給定的正數(shù)e，總存在x0，使得當(dāng)x∈(x0，＋∞)時，恒有x＜cex．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型：閱讀理解
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從某校隨機抽取100名學(xué)生，獲得了他們一周課外閱讀時間(單位：小時)的數(shù)據(jù)，整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖：
(1)從該校隨機選取一名學(xué)生，試估計這名學(xué)生該周課外閱讀時間少于12小時的概率；
(2)求頻率分布直方圖中的a，b的值；
(3)假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替，試估計樣本中的100名學(xué)生該周課外閱讀時間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結(jié)論)．
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＝cos
