已知函數(shù)f(x)=
x+2
+k,k為已知的實數(shù),
(1)求函數(shù)f(x)的值域;并判斷其在定義域上的單調性(不必證明);
(2)當k=-2時,設f(x)≤0的解集為A,函數(shù)g(x)=lg(4x-6x+1+a•9x)的定義域為B,若(A∪B)⊆B,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若存在實數(shù)a,b≥-2且a<b,使f(x)在[a,b]上的值域為[2a,2b],求實數(shù)k的取值范圍.
考點:函數(shù)與方程的綜合運用,函數(shù)的值域,函數(shù)單調性的判斷與證明
專題:計算題,函數(shù)的性質及應用,集合
分析:(1)由偶次根式的含義,可得定義域和值域,以及函數(shù)的單調性;
(2)由
x+2
≤2,求得集合A=[-2,2],由于(A∪B)⊆B,即有A⊆B,要使函數(shù)g(x)=lg(4x-6x+1+
a•9x)有意義,則4x-6x+1+a•9x>0在[-2,2]恒成立,運用參數(shù)分離,并令t=(
2
3
x,則t∈[
4
9
,
9
4
],運用二次函數(shù)的性質,求出不等式右邊的最大值,即可得到a的取值范圍;
(3)根據(jù)題意可得到:
k+
a+2
=2a
k+
b+2
=2b
,即方程k+
x+2
=2x有兩個不相等的實數(shù)根,分別畫出左右兩邊函數(shù):y=
x+2
和y=2x-k的圖象,結合圖象法可得答案.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)=
x+2
+k的定義域為[-2,+∞),
值域為[0,+∞),且在[-2,+∞)上遞增;
(2)當k=-2時,設f(x)≤0的解集為A,即有
x+2
≤2,
解得-2≤x≤2,即A=[-2,2],由于(A∪B)⊆B,即有A⊆B,
要使函數(shù)g(x)=lg(4x-6x+1+a•9x)有意義,則
4x-6x+1+a•9x>0在[-2,2]恒成立,即有
a>6•(
2
3
x-(
2
3
2x,令t=(
2
3
x,則t∈[
4
9
,
9
4
],
上式右邊=6t-t2=-(t-3)2+9,由于區(qū)間[
4
9
,
9
4
]是增區(qū)間,
則右邊最大值為6×
9
4
-
81
16
=
135
16
,
則a>
135
16

(3)由于存在實數(shù)a,b≥-2且a<b,
使f(x)在[a,b]上的值域為[2a,2b],
由于函數(shù)f(x)=k+
x+2
是在x≥-2上是增函數(shù),
則有
k+
a+2
=2a
k+
b+2
=2b

此式表明:方程k+
x+2
=2x有兩個不相等的實數(shù)根,
即方程
x+2
=2x-k有兩個不相等的實數(shù)根,
分別畫出左右兩邊函數(shù):y=
x+2
和y=2x-k的圖象,
當直線y=2x-k與曲線y=
x+2
相切時,
x+2
=2x-k有唯一解,解得k=-
33
8

當直線y=2x-k過曲線上的點(-2,0)時,
解得k=-4;
結合圖象可得:當兩個函數(shù)的圖象有兩個不同的交點時,
實數(shù)k的取值范圍是(-
33
8
,-4].
點評:本題主要考查函數(shù)與方程的綜合運用,本題的關鍵是將原問題轉化為方程的解,進而轉化為函數(shù)圖象的交點問題,利用數(shù)形結合的思想方法加以解決,同時考查不等式恒成立問題注意轉化為求函數(shù)的最值,考查運算能力,屬于中檔題和易錯題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的頂點A(3,4),B(6,0),且∠A的內(nèi)角平分線AT所在的直線方程為7x-y-17=0,求邊AC所在的直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列命題中,真命題為( 。
A、終邊在y軸上的角的集合是{a|a=
2
,k∈Z}
B、在同一直角坐標系中,函數(shù)y=sinx的圖象和函數(shù)y=x的圖象有三個公共點
C、把函數(shù)y=sin(2x+
π
3
)
的圖象向右平移
π
6
個單位得到y(tǒng)=sin2x的圖象
D、函數(shù)y=sin(x-
π
2
)
在[0,π]上是減函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=2x-6,拋物線y2=ax,當拋物線的焦點在l上時,若△ABC的頂點都在此拋物線上,且點A的縱坐標為8,三角形的重心恰好為焦點,求直線BC的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求下列函數(shù)的單調區(qū)間:
(1)y=cos2x;
(2)y=2sin(
π
4
-x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C1:x2+y2=4,圓C2:x2+y2=16.過定點P(-2,0)作直線l與圓C2,圓C1依次相交于點A,P,Q,B,過點P(-2,0)作與直線l垂直的直線交圓C1于另一點C.
(1)當直線L的斜率k=2時,求△ABC的面積;
(2)當直線l變化時,求線段BC中點M的軌跡.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1與
x
2
+y=1只有一個公共點,且e=
3
2
,求橢圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知3x≥1,求x取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合M={x|mx+1-
x-3
=0,x∈R},若M=∅,則實數(shù)m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案