函數(shù)f(x)=x2+mx+9在區(qū)間(-3,3)上具有單調(diào)性,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-∞,-6]
B、[6,+∞)
C、(-∞,-6]∪[6,+∞)
D、[-6,6]
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:f(x)=x2+mx+9的圖象是一條拋物線,開口向上,對稱軸是x=m,對稱軸左側(cè)遞減,右側(cè)遞增.若在區(qū)間(-3,3)上具有單調(diào)性,則區(qū)間(-3,3)在對稱軸同側(cè).由此能求出實數(shù)m的范圍.
解答: 解:∵f(x)=x2+mx+9的圖象是一條拋物線,開口向上,對稱軸是x=-
m
2
,
對稱軸左側(cè)遞減,右側(cè)遞增.
所以當-
m
2
≤-3,即m≥6時,函數(shù)f(x)在區(qū)間(-3,3)上遞增.
-
m
2
≥3,即m≤-6時,函數(shù)f(x)在區(qū)間(-3,3)上遞減.
綜上所述,實數(shù)m的取值范圍是(-∞,-6]∪[6,+∞),
故選:C
點評:本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用二次函數(shù)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=sin(2x+ϕ)的圖象沿x軸向左平移
π
8
個單位后,得到一個偶函數(shù)的圖象,則ϕ的一個可能取值為( 。
A、
π
4
B、
4
C、0
D、-
π
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={{x|y=
2+x-x2
},集合B={x||x-2|<2},則A∩B等于( 。
A、(0,2]B、[0,2]
C、[-1,2)D、∅

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小區(qū)在一次對20歲以上居民節(jié)能意識的問卷調(diào)查中,隨機抽取了100份問卷進行統(tǒng)計,得到相關(guān)的數(shù)據(jù)如下表:
節(jié)能意識弱節(jié)能意識強總計
20至50歲45954
大于50歲103646
總計5545100
(1)由表中數(shù)據(jù)直觀分析,節(jié)能意識強弱是否與人的年齡有關(guān)?
(2)若全小區(qū)節(jié)能意識強的人共有350人,則估計這350人中,年齡大于50歲的有多少人?
(3)按年齡分層抽樣,從節(jié)能意識強的居民中抽5人,再是這5人中任取2人,求恰有1人年齡在20至50歲的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從0,1,2,3,4,5,6中任取五個不同的數(shù),則這五個數(shù)的中位數(shù)是4的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過拋物線y2=4x焦點作直線L與拋物線交于A、B,過A、B分別作拋物線的切線交于點P,則△ABP為( 。
A、銳角三角形
B、直角三角形
C、鈍角三角形
D、隨P位置變化前三種情況都有可能

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2-4ax+1在區(qū)間[-2,4]上單調(diào)遞增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,2]
B、(-∞,-1]
C、[2,+∞)
D、[-1,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正三棱柱ABC-A1B1C1中,點D是BC的中點,BC=2,BB1=
2

(1)求證:A1C∥平面AB1D;
(2)求證:BC1⊥平面AB1D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn=(-1)n+1,求數(shù)列{an}.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案