分析 (1)求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),由f′(1)=1-2a=-1求得a=1,可得y=f(x)+xf'(x)的解析式,求導(dǎo)后再由導(dǎo)函數(shù)分別大于0和小于0求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)$g(x)=f(x)+\frac{3}{2}{x^2}-({1-b})x$=$lnx+\frac{1}{2}{x}^{2}-(1+b)x$,求導(dǎo)后利用x1,x2是函數(shù)g(x)的兩個極值點,可得x1,x2是方程x2-(1+b)x+1=0的兩個根,再由根與系數(shù)的關(guān)系知$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}+{x}_{2}=1+b}\\{{x}_{1}{x}_{2}=1}\end{array}\right.$,進(jìn)一步得到${x}_{2}+\frac{1}{{x}_{2}}=1+b≥e+\frac{1}{e}$.構(gòu)造函數(shù)h(x)=x+$\frac{1}{x}$,由h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增即可證得x2≥e.
解答 (1)解:依題意,f′(x)=$\frac{1}{x}-2ax$,f′(1)=1-2a=-1,得a=1;
又y=f(x)+xf'(x)=lnx-3x2+1,
∴y′=$\frac{1}{x}-6x=\frac{1-6{x}^{2}}{x}$(x>0).
令$y′=\frac{1-6{x}^{2}}{x}$>0,得0<x<$\frac{\sqrt{6}}{6}$;$y′=\frac{1-6{x}^{2}}{x}$<0,得x>$\frac{\sqrt{6}}{6}$.
故函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(0,$\frac{\sqrt{6}}{6}$),單調(diào)減區(qū)間為($\frac{\sqrt{6}}{6}$,+∞);
(2)證明:$g(x)=f(x)+\frac{3}{2}{x^2}-({1-b})x$=$lnx+\frac{1}{2}{x}^{2}-(1+b)x$.
g′(x)=$\frac{1}{x}+x-(1+b)=\frac{{x}^{2}-(1+b)x+1}{x}$.
∵x1,x2是函數(shù)g(x)的兩個極值點,
∴x1,x2是方程x2-(1+b)x+1=0的兩個根,
由根與系數(shù)的關(guān)系知,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}+{x}_{2}=1+b}\\{{x}_{1}{x}_{2}=1}\end{array}\right.$,
由x1<x2,可知x2>1,又${x}_{2}+\frac{1}{{x}_{2}}=1+b≥e+\frac{1}{e}$.
令h(x)=x+$\frac{1}{x}$,h′(x)=1-$\frac{1}{{x}^{2}}$=$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}}$>0(x>1).
∴h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
由h(x2)≥h(e),得x2≥e.
點評 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查了函數(shù)極值點與導(dǎo)函數(shù)零點關(guān)系的應(yīng)用,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,屬中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{12}=1$ | B. | $\frac{x^2}{12}-\frac{y^2}{4}=1$ | C. | $\frac{x^2}{3}-{y^2}=1$ | D. | ${x^2}-\frac{y^2}{3}=1$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 6 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x>1} | B. | {x|x<1} | C. | {x|0<x<1} | D. | {x|x>1或x<-1} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{3}{2}$,+∞) | B. | (-∞,3)∪(3,+∞) | C. | [$\frac{3}{2}$,3)∪(3,+∞) | D. | (3,+∞) |
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